რატომ დავიწყებულია A.S. Makarenko- ს პედაგოგიკა?

მოხმარების ეკოლოგია. ��ალხი: გაიხსენეთ ბოლო დროს, როდესაც მოისმინეთ მაკარენკოს სახელი? განათლების თემასთან დაკავშირებით რამდენიმე სერიოზულ სტატიასთან დაკავშირებით ...

�ახსოვთ ბოლო დროს, როცა მაკარენკოს სახელი ახსენეთ? ��აიმე სერიოზულ სტატიასთან დაკავშირებით, ახალგაზრდა თაობის აღზრდის შესახებ? ��ანათლებასთან დაკავშირებით რაიმე საჯარო განხილვაში? მეეჭვება. სავარაუდოდ, ჩვეულებრივი საუბრის დროს, ირონიული კონტექსტით: ისინი ამბობენ, რომ ჩემთვისაც, მაკარენკო იპოვნეს ...
1988 წლის იუნესკოს სპეციალური გადაწყვეტილებით გამოცხადდა მაკარენკოს წელი მისი 100 წლის იუბილესთან დაკავშირებით. შემდეგ დაასახელა ოთხი შესანიშნავი მასწავლებლის სახელი, რომლებიც განსაზღვრავდნენ XX საუკუნის პედაგოგიური აზროვნების გზას - ესენი არიან A. S. Makarenko, D. Dewey, M. Montessori და G. Kershensteiner.
მაკარენკოს ნამუშევრები თარგმნილია მსოფლიოს ხალხების თითქმის ყველა ენაზე, ხოლო მისი მთავარი ნაშრომი, ”პედაგოგიური პოემა” (1935), შედარებულია ჯ. ჟ. რუსოს, ი. გოეთეს, ლ. ნ ტოლსტოის საუკეთესო განათლების რომანებთან. მას ასევე დაასახელეს XX საუკუნის განათლების შესახებ ყველაზე მნიშვნელოვანი ათი წიგნიდან ერთ-ერთი. ��ს არ არის საერთაშორისო პატივისცემის და დამსახურების აღიარების მტკიცებულება?

ხოლო რუსეთში, ათი წლის წინ, მაკარენკოს 115 წლისთავისათვის, გამოიცა პედაგოგიური პოემის პირველი სრული გამოცემის 10,000 ეგზემპლარი
ხოლო რუსეთში, ათი წლის წინ, მაკარენკოს 115 წლისთავისათვის, გამოიცა პედაგოგიური პოემის პირველი სრული გამოცემის 10,000 ეგზემპლარი. ��ქვენ ამბობთ, რა უცნაური ტირაჟია მრავალ მილიონიანი მკითხველი ქვეყნისთვის? ამასთან, გამომცემლები კვლავ აწყდებიან გონებას, თუ როგორ უნდა განახორციელონ წიგნი „არ გაყიდვადი“.
�ოძველებულია? ��რააქტიურად? ��ლბათ, პედაგოგიკაში არ ყოფილა გადაუჭრელი პრობლემები, კეთილგანწყობილი გოგოები და ბიჭები მორჩილად დადიან სკოლაში, ბავშვების დანაშაული ნულის ტოლფასია?
თითქმის ასი წლის წინ, პლასტავას პედაგოგთა ინსტიტუტის დამთავრების შემდეგ, მაკარენკომ დაწერა დიპლომი თემაზე: ”თანამედროვე პედაგოგიკის კრიზისი”. ��ინ მიიღებს პრეტენზიის თავისუფლებას, რომ ახლა სიტუაცია ძირეულად შეიცვალა?
ის უცნაური ადამიანი იყო, ეს მაკარენკო. ნორმალურ სკოლაში ორი წლის მუშაობის შემდეგ, მშვიდი, მოკრძალებული ისტორიის მასწავლებელი ტოვებს ყველაფერს და სამუშაოდ მიდის პოლტავას მახლობლად არასრულწლოვანთა დანაშაულის კოლონიის დირექტორად. მან იგი 1920-დან 1928 წლამდე მიიყვანა და საბრძოლო პირობებში გადამზადების პედაგოგიკის გაგებას საბრძოლო პირობებში ჯარისკაცის მსგავსად ესმოდა.
რამ აიძულა ეს კაცი? ყოველივე ამის შემდეგ, აშკარა იყო, რომ მისი გადამწყვეტი მოქმედებით იგი წყვეტს მშვიდი გაზომვადი ცხოვრებას. იქნებ ძალიან აქტიური ცხოვრებისეული პოზიციაა, რომელზეც ბოლო პერიოდში ლაპარაკი არასასურველი გახდა?
1920-იანი წლების დასაწყისში რუსეთს, რომელიც გადარჩა რევოლუციამ და სამოქალაქო ომმა, 7 მილიონზე მეტი ქუჩის ბავშვი ჰყავდა. ისინი დიდ სოციალურ უბედურებას და საფრთხეს წარმოადგენდნენ. ა. მაკარენკომ დიდი წვლილი შეიტანა ბავშვთა დანაშაულთან და უსახლკარობათა წინააღმდეგ ბრძოლაში.
გუნდში სასარგებლო პროდუქტიული მუშაობის შედეგად მის მიერ გამოგონებულმა ხელახალმა განათლებამ არასრულწლოვანის დამნაშავეების თაიგული ახლო, გაერთიანებულ გუნდად აქცია. კოლონიაში არ იყო მცველები, ღობეები, დასჯის საკნები. ყველაზე მკაცრი სასჯელი იყო ბოიკოტი, რომელსაც იშვიათად იყენებდნენ. როდესაც შემდეგი უსახლკარო კაცი მფარველობაში შეიყვანეს, მან ბავშვი აიყვანა და კატეგორიულად უარი თქვა მის პირად ფაილზე მიღებაზე. ეს არის ცნობილი მაკარენკოვსკის პრინციპი ადამიანში სიკეთის წინსვლის შესახებ! "ჩვენ არ გვინდა ვიცოდეთ შენზე ცუდი რამ. ახალი ცხოვრება იწყება!"
ამ ციფრების ძნელი დასაჯერებელია, მაგრამ ფაქტი ჯიუტი რამ არის. 3000-ზე მეტი უსახლკარო ბავშვი მაკარენკოს ხელში გაიარა და არც ერთი (!) არ დაბრუნებულა კრიმინალურ გზაზე, ყველამ იპოვა თავისი გზა ცხოვრებაში, გახდა ხალხი. მსოფლიოში ვერცერთი კორექტირების ინსტიტუტმა ვერ შეძლო ასეთი შედეგების მიღწევა. გასაკვირი არ არის, რომ მას უწოდებენ არა მხოლოდ თეორეტიკოსს, არამედ მასობრივი და სწრაფი ხელახალი აღზრდის პრაქტიკოსს.
მაკარენკო დარწმუნებული იყო, რომ მხოლოდ მისი სურვილებისთვის მუშაობა, და არა ხელთათმანების შეკვრა და ყუთების დამაგრება ხელს უწყობს წარმატებულ ხელახალ განათლებას. 1928-1936 წლებში იგი ხელმძღვანელობდა შრომის კომუნას. ძერჟინსკი და ნულიდან აშენებს ორ ქარხანას ელექტრომექანიკისა და ფოტოდიოდეკის კამერების წარმოებისთვის, ე.ი. თავისი დროის მაღალტექნოლოგიური. ბავშვებს შეეძლოთ დაეუფლონ რთულ ტექნოლოგიებს, წარმატებით მუშაობდნენ და წარმოქმნილ პროდუქტებს, რომლებიც დიდი მოთხოვნილების მომტანია. მამაცი, არა? შეეცადეთ წარმოიდგინოთ კოლონია არასრულწლოვანთა დამნაშავეებისთვის, რომლებიც აწარმოებენ ანტივირუსულ პროგრამებს ან კომპიუტერულ კონსოლს!
ის საოცარი ადამიანი იყო, ეს მაკარენკო. მთლიანად გაათავისუფლეს სამხედრო სამსახურისგან ცუდი ჯანმრთელობის გამო - თანდაყოლილი გულის დაავადება, საშინელი შორსმჭვრეტელობა და მთელი რიგი დაავადებები - მას უყვარდა სამხედრო ფორმა, დისციპლინა და არმიის წესრიგი.
სრულიად წარმოუდგენელი გარეგნობის არსებობა - მრგვალი სათვალეები სქელი სათვალეებით, დიდი ცხვირით, წყნარი ხუმრობით, - მშვენიერი ქალების წარმატება იყო. მისი ლაკონური და ნელი, მოწონებული იყო მოსწავლეების მიერ და იმდენად ეჭვიანი იყო მას, რომ მან გადაწყვიტა არ დაქორწინებულიყო, ისე რომ არ დაშავებულა. სხვათა შორის, მან ასეც მოიქცა: პედაგოგიური მოღვაწეობის დატოვების შემდეგ, მან ხელი მოაწერა თავის ჩვეულებრივ ცოლს.
მას უყვარდა შვილები, მაგრამ სამწუხაროდ არ ჰყავდა თავისი, მაგრამ მან ორი მინდობილი შვილი გააჩინა. გოგონა, ძმის ქალიშვილი, თეთრი მცველი, რომელმაც მოახერხა საფრანგეთში ემიგრაცია, მოგვიანებით გახდა ცნობილი მსახიობის ეკატერინა ვასილიევას დედა. მან შეინარჩუნა ურთიერთობა საყვარელ ძმასთან 1937 წლამდე, როდესაც მისი მეუღლე, დაღლილი იყო დაპატიმრების მუდმივი შიშით, მოითხოვდა მიმოწერის შეჩერებას.
იგი გულის შეტევით გარდაიცვალა 51 წლის ასაკში და ეს მძიმე დარტყმა გახდა მსოფლიო პედაგოგიკისთვის. მაკარენკოს სისტემა სწავლობს და აფასებენ მთელ მსოფლიოში. ასე რომ, იაპონიაში მისი ნამუშევრები იბეჭდება მასობრივ გამოცემებში და ბიზნესის ლიდერების სავალდებულო ლიტერატურად ითვლება. თითქმის ყველა ფირმა აგებულია მაკარენკოს კოლონიების ნიმუშებზე.
სისტემა რუსეთში ბრუნდება "brainstorming", "გუნდური მუშაობის უნარის", "გუნდის მშენებლობის" და "თანამშრომელთა მოტივაციის გაზრდის" უცხოური მეთოდების სახით. ეს ყველაფერი შესწავლილი არის ყველა სახის ტრენინგსა და სემინარზე, უფრო მეტიც, ბევრი ფულისთვის. ან იქნებ უფრო ადვილია წყაროს წაკითხვა?
არღვევს ჟანრის კანონებს, მე, სამწუხაროდ, არ შემიძლია პასუხის გაცემა სტატიის სათაურში დასმულ კითხვაზე. დაე, იგი შეუერთდეს რუსი ინტელიგენციის კიდევ ორ საყვარელ კითხვას "რა უნდა გააკეთოს?" და "ვინ არის დამნაშავე? გამოქვეყნდა econet.ru
ავტორი: ანდრეი დუტოვი

PS და გახსოვდეთ, უბრალოდ შეცვალეთ ჩვენი მოხმარება - ჩვენ ერთად ვცვლით სამყაროს! © ეკონეტი

შემოგვიერთდით ფეისბუქი , VKontakte , თანაკურსელები

?ალხი: გაიხსენეთ ბოლო დროს, როდესაც მოისმინეთ მაკარენკოს სახელი?
?ახსოვთ ბოლო დროს, როცა მაკარენკოს სახელი ახსენეთ?
?აიმე სერიოზულ სტატიასთან დაკავშირებით, ახალგაზრდა თაობის აღზრდის შესახებ?
?ანათლებასთან დაკავშირებით რაიმე საჯარო განხილვაში?
?ს არ არის საერთაშორისო პატივისცემის და დამსახურების აღიარების მტკიცებულება?
?ქვენ ამბობთ, რა უცნაური ტირაჟია მრავალ მილიონიანი მკითხველი ქვეყნისთვის?
?ოძველებულია?
?რააქტიურად?
?ლბათ, პედაგოგიკაში არ ყოფილა გადაუჭრელი პრობლემები, კეთილგანწყობილი გოგოები და ბიჭები მორჩილად დადიან სკოლაში, ბავშვების დანაშაული ნულის ტოლფასია?
?ინ მიიღებს პრეტენზიის თავისუფლებას, რომ ახლა სიტუაცია ძირეულად შეიცვალა?