1. Англія: «ЄДІ» в кінці «шостого класу» У англійської школяра після закінчення 11-го класу і отримання...
2. Німеччина: поверніть вступні іспити!
3. США: пред'явіть рекомендацію з церкви!

Англія: «ЄДІ» в кінці «шостого класу»

У англійської школяра після закінчення 11-го класу і отримання атестата про загальну середню освіту є три варіанти подальшого освіти: здобути вищу, обмежитися професійною підготовкою або взагалі закінчити навчання.

Якщо рішення приймається на користь вищої освіти, майбутній студент йде на два роки вчитися в так званий «шостий клас», по суті, 12-й і 13-й роки навчання. На цьому етапі він вивчає три-чотири предмети, які повинен здати в кінці другого року навчання. Комплекс предметів і обсяг матеріалу варіюються в залежності від бажань і можливостей учня. Можна продовжити вивчати вже відомі предмети, а можна почати освоювати нові області знань.

Залежно від обсягу пройденого матеріалу по одному предмету можна здавати іспит різного рівня складності. Кількість предметів і обсяг матеріалу визначають «вартість» оцінок. На цьому етапі дуже важливо правильно вибрати досліджувані предмети, так як цей вибір безпосередньо впливає на вступ до університету.

У «шостому класі» здаються випускні іспити, в чем-то схожі на російський ЄДІ. Результати цих іспитів оцінює спеціальна екзаменаційна комісія поза школою. Отримані оцінки є вступними до вищого навчального закладу.

Восени другого року навчання в «шостому класі» вже абітурієнт заповнює особливу форму, яку йому видає спеціальна комісія з надходження. Комісія - своєрідний посередник між абітурієнтом і університетом: вона приймає і сортує заявки на вступ, допомагає абітурієнтам зібрати документи і зв'язуватися з університетами, а університетам - контактувати з вступниками.

Рішення про зарахування приймають тільки університети. Вони висилають абітурієнту своє рішення, в якому визначені умови прийому на обраний курс. При цьому умови прийому для двох учнів з однаковими оцінками можуть бути різними.

Проте після цих осінніх іспитів, у абітурієнта ще є півроку в запасі, щоб співвіднести свої знання з отриманими з університету вимогами і постаратися досягти необхідних результатів на випускних іспитах.

Франція: надходять тільки бакалаври

У Франції майбутні студенти найбільше бояться іспиту на ступінь бакалавра. Але «бак», як його всі називають, це зовсім не диплом про вищу освіту, а всього лише аналог сучасного російського ЄДІ. Здача цього іспиту забезпечує гарантований вступ в усі університети країни в прямому сенсі слова. Щасливий володар «бака» може піти в будь-який університет країни, і все, що від нього вимагається - це вписати своє прізвище до списку бажаючих вчитися.

Французькі університети зобов'язані приймати на навчання всіх кандидатів, які подали заяви про вступ. Звичайно ж, в найпрестижніших і серйозних ВНЗ існує негласний відбір за результатами «бака». Але він вважається незаконним, і тому будь-який абітурієнт з позитивними результатами випускних іспитів може спокійно розраховувати на можливість безкоштовно отримати вищу освіту.

До речі, у Франції для тих, хто хоче вчитися, але не отримав з яких-небудь причин «бака», в окремих випадках передбачені і спеціальні вступні іспити. Таким чином реалізується постулат про загальне безкоштовному і доступному освіту.

Але у такої системи надходження є і певні вади: в університетах часто виявляються ті студенти, які не змогли знайти собі іншого заняття, знайти роботу або вступити в більш престижні навчальні заклади. В результаті 40% вступників кидають навчання вже протягом першого року навчання.

Втім, у Франції існує й інший тип вищих навчальних закладів. Це так звані Вищі школи, які призначені для підготовки державних службовців і керівників найвищого рангу. Диплом про закінчення будь Вищої школи забезпечує своєму власникові гарантоване працевлаштування і, більш того, високу заробітну плату. І якщо в Університети може надійти практично кожен житель Франції, то стати студентом Вищої школи можна тільки після дуже серйозного і суворого конкурсного відбору.

Німеччина: поверніть вступні іспити!

У Німеччині встановлено загальні стандартні правила вступу до вищих навчальних закладів. Допуском до навчання в університеті є спеціальний диплом, які видається за результатами навчання в школі. Для його отримання необхідно здати іспити з чотирьох основних предметів. Диплом відповідає єдиному освітньому стандарту, тому додаткових вступних іспитів здавати не потрібно.

Однак дуже багато німецькі університети негативно ставляться до уніфікації освітніх стандартів, вважаючи, що єдиний диплом не гарантує високий рівень знань. Кілька років тому частина найбільш престижних університетів ввела власні вступні іспити (в першу чергу це стосувалося до медичних ВНЗ). І з кожним роком в Німеччині число ВНЗ, які практикують власні вступні іспити, все збільшується.

США: пред'явіть рекомендацію з церкви!

У США, як це не дивно, немає єдиної системи випускних і вступних іспитів і відсутні єдині вимоги до абітурієнтів як такі. Планового прийому та випуску фахівців в Америці немає. Кожен ВНЗ набирає студентів на свій розсуд, не піклуючись про те, скільки з них закінчить освіту і куди вони підуть працювати.

Формально до ВНЗ США приймаються люди будь-якого віку. Термін навчання не обмежений, так само як і кількість вищих освіт, що пояснюється необхідністю оплачувати навчання.

Процедура прийому та відбору абітурієнтів до ВНЗ США залежить від їх спрямованості і рівня престижності. Наприклад, одні ВНЗ вибирають студентів шляхом проведення конкурсних іспитів і тестування, інші обмежуються співбесідою, для надходження в треті не потрібно нічого, крім документа, що підтверджує наявність середньої освіти.

Університети зазвичай заздалегідь оголошують про свої вимоги, перераховують тести, які необхідно здати, і яку суму балів необхідно набрати для вступу.

Загальною вимогою при вступі до будь-який американський ВНЗ є уявлення документів про закінчення повної середньої школи, перелік вивчених там предметів і оцінки по ним, загальна кількість балів по тестах на здатності (у всіх американців в школі перевіряють рівень IQ), а також рекомендації та характеристики з школи або коледжу.

Дуже важливу роль при вступі до американський ВНЗ грає рекомендаційний лист церкви, яку відвідував абітурієнт, характеристики про роботу в громадських і благодійних організаціях, свідоцтва про участь в шкільних олімпіадах, фестивалях, спортивних змаганнях та художньої самодіяльності. Велике значення приділяється мотивації вибору ВНЗ, факультету та спеціальності. Залежно від цих чинників студенту може бути надано грант на навчання.

Абітурієнти, співвідносячи свої бажання, схильності, успіхи в школі і матеріальні можливості, дуже часто подають документи одразу в кілька вузів, щоб в результаті зупинитися на найбільш підходящому для них університеті.

За інформацією з відкритих джерел:

James O'Driscoll "Britain". Oxford, 1995.; Alison Baxter "The USA". Oxford, 2001.
www.infrance.ru , http://www.uni-versity.info/