У бесіді із заступником голови уряду Челябінської області Іриною Гехт мені вдалося торкнутися теми зарплат в освіті. «Ірина Альфредовна, - сказав я тоді. - Весь час чуємо про те, що треба доводити зарплати вчителів до середньої по економіці. Але ж мова йде тільки про шкільних вчителів. Коли ж згадають про нас, вузівських працівників? ». «Ну що ви, шановний, - відповіла чиновниця. - Адже це компетенція федералів. Вони пообіцяли через пару років мінімум в два рази збільшити вартість ставки викладача. Так що буде і на вашій вулиці свято ». Мені нічого не залишалося, як посміхнутися у відповідь.

З того моменту, як я прийшов працювати на кафедру в один з челябінських вузів - це був 2006 рік - зарплата викладачів збільшувалася лише раз. До кризи. Я працював тоді на звичні для сумісника 0,25 ставки і дуже здивувався, коли замість очікуваних 1200 рублів отримав аж 2000. З тих пір ніяких підвищень зі зрозумілих причин не було, хоча обіцянки поліпшити добробут аспірантів, молодших і старших викладачів, кандидатів наук і професури звучали постійно. З екрану, зі сторінок друкованих та інтернет-видань, по радіо. З тих пір країна пережила російсько-грузинську війну, безробіття 2009-2010 років, хвилювання на Болотній і падіння метеорита. З тих пір значно виросли ціни в магазинах і комунальні платежі. Однак ставка викладача у вищому навчальному закладі встояла перед усіма катаклізмами.

Нехитрі арифметичні підрахунки дають поки безрадісну картину. Якщо чверть ставки оцінюється в 2000 рублів, то повна ставка для неостепененного викладача вузу складе 8-9 тисяч рублів. Кандидата наук - 11-12 тисяч, доцента - 14-15 тисяч рублів. Професура та керівні посади на факультеті можуть отримувати від 20 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян. Розбіг тут дуже великий і залежить від безлічі факторів - від навантаження, від кваліфікації і наукового ступеня, від близькості ректорату і фінансовим потокам у вузі. Якщо використовувати горезвісний підхід «середньої температури по лікарні», то вже зараз можна гучно заявляти про досягнення педагогами вищої школи рівня доходів порівнянного з рівнем середньої зарплати по економіці. Але ми-то знаємо, що це фокуси і жонглерство. Цифри міністерської статистики тут тільки прикриття для непосвячених.

Давайте уявимо таку картину. Чоловік середніх років, викладач вузу, кандидат наук, доцент, чия навантаження становить мінімум тисячі годин на рік (!), Не рахуючи нескінченних переписувань УМК, методичок, розробки семінарів і практикумів, виконання окремих доручень кафедри, написання наукових статей і глав майбутньої дисертації ( наукову роботу ніхто не відміняв), отримує зарплату на рівні продавця-касира в місцевому гіпермаркеті. А ще у середніх років викладача є сім'я - дружина в декреті і дитина, яких треба годувати. Так що треба б якось з зарплатних 15 тисяч рублів зібрати грошей або взяти іпотеку, щоб вже не тулитися в 56 метрах батьківської квартири. Моєму колезі, який реально опинився в такій ситуації, друзі щиро побажали скоріше звільнитися з вузу. І я їх чудово розумію. Ну не може зараз глава сім'ї забезпечити двох непрацюючих людей так, щоб йому не давали подібні поради!

Федеральний Міносвіти, звичайно, намагається виправити ситуацію. Нехай кострубато і боязко, але намагається. Поряд з сумнівним моніторингом ефективності вузів у вищій школі ввели рейтингову оцінку діяльності викладачів. Втім, її ефективність поки під питанням. Багато вузів зараз просто вважають за краще скорочувати штат, а не займатися розподілом благ. Менше людей - більше грошей залишається.

Завідуюча кафедри сказала мені якось: «Ну а що ви хочете !? Ось шкільні вчителі - це так. Ось вони вколюють як Папи Карло! За це і отримують добре. А вузівські педагоги - все більше чаї ганяють на кафедрах ... »Не думаю, що завкафа сама вірила в те, що говорила, але пам'ятаю, що її слова обурили мене. Однак я швидко охолов - кандидатам і професорам теж потрібно хоч якесь виправдання державної політики в сфері освіти. Інакше риторичне питання знайомих на кшталт: «А навіщо три роки навчатися в аспірантурі та писати дисертацію, щоб отримувати стільки?» Викликає не просто роздратування, а майже класову ненависть. А як відомо, розкол інтелігенції і народних мас нічим хорошим для Росії не закінчувався.