Прилавки російських магазинів повні книг про психологію, про проблеми батьків і дітей, про становлення особистості, є величезна кількість посібників з відповідями на питання іспитів, шпаргалок, збірників інформації. Але серед усього розмаїття ніхто не задається питанням самого вступу до ВНЗ, ніхто не дає чітких порад і відповідей на ці питання.

Уже 10 років я працюю в приймальній комісії вузу і накопичив деякий досвід з питання вступу до вузу: правові основи вступу до вузу, питання вибору вузу і спеціальності. Останні кілька років я вів записи по більшості тем, які стосуються вступу, виступав з презентаціями, робив публікації в блозі. І ось тепер я вирішив опублікувати мої записи з надією, що це буде корисно для абітурієнтів та батьків. На книгу я не претендую, але в блоги записи опублікую. Буду намагатися викладати матеріали регулярно - щодня або через день, але регулярно.

Ці матеріали побудовані на моєму особистому досвіді, досвіді моїх колег - спочатку абітурієнтів, а потім співробітників інформаційного центру та приймальної комісії одного з московських вузів. Тут я розглядаю помилки і недоліки великого чиста абітурієнтів та їх батьків, з якими довелося зіткнутися, і виправити які в самий останній момент буває дуже непросто. За 10 проведених мною прийомних літніх кампаній мені вдалося класифікувати певні закономірності в даному питанні, відзначити основні помилки батьків і абітурієнтів в процедуру вступу. Адже так виходить, що коли влітку надходять спрямовуються на підкорення вершин - майже всі вони мають одні і ті ж питання, які доводиться кожному роз'яснювати. Зрозуміло, що непросто відповісти на питання, які дійсно цікавлять абітурієнтів, нелегко розібратися в поточній проблемі, але ж за кожним абітурієнтом, варто його доля і переживання його рідних.

Я постараюся послідовно висвітлити весь «абітурієнтської рік» - підготовчі курси, олімпіади, визначення спеціальності, ВНЗ, підготовка до іспитів, ЄДІ, процедура подачі документів і проведення іспитів, система зарахування до вищого навчального закладу і перші питання знову спечених студентів.

За родом діяльності і своїм утворенням - я не письменник, так що пишу простим розмовною мовою, так як я звик спілкуватися з абітурієнтами та батьками.

Більшість матеріалів ви можете знайти в моєму блозі www.ms4u.livejournal.com і в твіттері www.twitter.com/ahvostov - тут же Ви можете вступити зі мною в дискусію, задати свої питання, залишити відгуки.

Приступимо.

Тема 1. Вибір спеціальності: суперечки з батьками, читання професійної літератури, освітні виставки, профорієнтаціоннетестування.

Найголовніше питання, яке хвилює батьків і дітей: ким стати?

Це питання я чув за ці роки багато-багато разів. Деякі навіть можуть вибрати вуз, і прийшовши в нього, кажуть: «А ось на яку спеціальність піти ми не знаємо!»

Іноді навіть цікавіша - просять порадити. І доводиться радити. Доводиться за коротку бесіду промовляти всі ті етапи, які вступник повинен був пропрацювати протягом останніх кількох місяців, а можливо і одного-двох років. Це не просто. І скажу більше - ризиковано. Адже на короткий час зрозуміти прагнення людини, його цінності і характеристики досить складно, і завжди можна помилитися з радою.

Це питання я буду по-різному розкривати протягом усього своєї розповіді, і, можливо, відповіді на нього часом будуть різними - це нормально. Людина складна система, багатостороння і добре б дізнатися себе краще заздалегідь.

Але перш ще один великий підводний камінь. Багато батьків приходять зі своєю дитиною і говорять щось на кшталт: «Я хочу, щоб Карина (або Марина) стала маркетологом, по тій-то і той-то причини».

Перше. Батьки, ваше бажання може і повинна бути почута, але тільки як один з багатьох факторів. Це ваше бажання, ваш погляд на життя. У вас свої стереотипи, свої уявлення про вашу дитину. Але вчитися, працювати і жити з цією спеціальністю і далі професій - йому самому. І дуже важливо щоб цю гармонійну спеціальність вибрав він сам.

Дуже. Постарайтеся не тиснути на дитину, не вирішувати за нього, чи не заохочуйте та не притискайте, навіть якщо дитина сам трохи загубився. Допомагайте йому, але не вирішуйте за нього. Нехай навіть якщо ви платите за його навчання, нехай навіть він сам нічого не вирішив, нехай навіть для вас все очевидно - вирішувати потрібно все одно йому самому.

пит показує, що більшість дітей, які обрали спеціальність за велінням батьків, або кидають ВНЗ, або змінюють спеціальність (що не так фатально - але теж хорошого мало), або навчаються погано і без інтересу.

Тобто, припустимо, приходить батько з сином, і батько, зазначу батько, каже: «Ми будемо поступати на прикладну інформатику», мовляв, син постійно сидить за комп'ютером, йому це цікаво, він навіть чогось вміє, це перспективно , зарплата хороша, виживе. Добре. Запитуємо дитини, а він виявляється інформатику вивчає так собі, про програмування не чув, і надходити вони думають на платне - щоб низькі бали по цій самій інформатики не заважали вступити. У надії, що потім вони навчаться. Дитина сам задоволений, очі блищать, за нього ж все вирішили і описали прекрасні перспективи. Проходить 7 місяців - перша сесія здана на половину, вчитися важко, нецікаво, і інша спеціальність, припустимо, Комерція привертає більше. Потім після другої сесії при хорошому розкладі дитина переходить на іншу спеціальність, а то і факультет. А в найгіршому випадку і зовсім відраховується.

Як бути, що робити? Все просто - потрібно зайнятися визначенням інтересів дитини заздалегідь. Причому навіть не батькам зайнятися і не змусити дитину вирішити це за 1-2 місяці, а дати йому повну свободу, свободу вибору і самовизначення. Тут ми говоримо, звичайно, про свободу визначення майбутньої професії, а не свободі взагалі.

Для початку, варто Вам, товариші абітурієнти, визначитися, гуманітарій Ви або математик (технар), людина офісно-робочий або повний креативщик. В принципі, з цього ми завжди починаємо наше експрес-визначення спеціальності. Як вчинити Вам. Дайте відповідь для себе на питання:

«Що мені цікаво: математика або література?

Вирішувати завдання або дискутувати з однокласниками?

Вийти і вирішити задачу біля дошки або розв'язати цю проблему за партою?

Чи легко мені дотримуватися графіка або простіше робити все по натхненню?

Я усидливий або кожні 5 хвилин знаходиться предмет відволіктися? Я

юблю спілкуватися з людьми або мені простіше бути сам по собі?

Я люблю придумувати сам або робити те, що написано в плані?

Я люблю працювати в колективі або працювати самостійно? »...

І так далі. До речі, тут немає правильних або неправильних відповідей. Кожна відповідь буде правильним для вас. Пошукайте в інтернеті такі тести, їх багато. Дивіться літературу для абітурієнтів, є дуже оригінальні речі. Але найголовніше, розберіться в собі, хоча б хто ви за природою, який у вас характер. До слова, коли пізніше ви будете дивитися опису спеціальностей, то подібні фрази ви як раз і знайдете в описах, наприклад: «маркетологи працюють за особистим графіком і сповнені креативу, робота полягає в постійному вигадуванні образів і реалізації власних задумів, а програмісти посидючіші і працюють з великим масивом інформації. »Можу порадити досить цікаву книгу, яка вийшла зовсім не давно і добре допомагає розібратися в питанні виборі напрямку навчання - книга Неллі Литвак« Сім правил вибору вузу ».

Далі, якщо у вас є хоча б місяць, а краще півроку до остаточного вибору, то обов'язково відвідайте профорієнтаціоннетестування, воно є в багатьох вузах, є в спеціальних психологічних центрах, в центрах у справах молоді, є такі тестування на освітніх виставках. Є платні і безкоштовні тести. Власне навіть платні тести коштують від 300 до максимум 700 рублів і воно того варте. Якщо є сумніви, почитайте в мережі відгуки, просто розпитайте тих, хто проходив ці тестування. Такого роду тести (якщо, звичайно вони складені грамотно) дадуть Вам дуже чіткі вказівки і поради, підкажуть, що лежить у вашій підсвідомості, до чого розташований Ваш організм, ваша психіка.

Що ще може допомогти зорієнтуватися у величезному морі можливостей і не дасть зробити помилку? Варіантів багато, один з них це відвідування освітніх виставок. Вони проводяться у всіх великих містах Росії, їх багато, вони проходять цілий рік, є багатоденні і одноденні. Список виставок Ви можете знайти на багатьох інтернет сайтах.

Бажано вже за півроку-рік почати ходити на такі виставки. Причому іноді школярів насильно заганяють на виставки під час шкільних занять, діти по виставках скопом пробігають, і всі отримані папери потім викидають. На виставку треба прийти самим, пройтися по всіх закутках, бажано подивитися побільше, хай не кожен вуз, але більшість, щоб потім оцінити кожен варіант. Визначити який вуз вам подобається навіть за стилістикою, який вам відразу сподобався, який здався вашим вузом. До речі не відсівайте найбезглуздіші варіанти - на кшталт «в московський ВНЗ мені не надійти», «МГУ - це не для мене», «А дизайнером мене мама не пустить». Думайте зараз тільки про себе і перспективи. Виставки зазвичай проходять кілька днів і зачіпають і будні і вихідні. Оптимально коли дитина сам подивиться виставку, а потім прийде вже з батьком, покаже, що його зацікавило, а батько проведе розвідку боєм, запитавши у консультантів все, що Вам цікаво. Візьміть всі матеріали, які є на стенді, тому що не завжди консультант може відповісти на ваші питання, це не завжди показник, і дуже часто в роздаткових матеріалах наводиться повна офіційна інформація. Одночасно, батькам буде простіше зрозуміти, до чого тягне його дитини.

І остання порада по вибору спеціальності. Він з'явився за кілька років, я спочатку сам пройшов через це як абітурієнт, а потім постійно стикаючись з цим питанням, як консультант. Порада проста - читайте різноманітну періодичну літературу. Тобто, батькам потрібно створити дітям умови, а самим діти варто скористатися ними, щоб регулярно купувати або читати в інтернеті періодичну літературу: газети, журнали, дайджести, блоги. Звичайно, краще якщо ви вже, хоча б знаєте профіль - ви математик-програміст, або фінансист-менеджер. Якщо Ви знаєте, що бізнес - це Ваше, але спеціальність ще не вибрали - фінанси, економіка, менеджмент, управління персоналом, то читайте літературу в цьому напрямку: «кадровий менеджмент», «комерсант-гроші», «комерсант-влада», « комерсант »газету,« секрет фірми ». Ви самі після 3-4 номерів помітите, що вам приємно читати, а що ви кидаєте через 3-4 статті. І якщо у вас з'явилося бажання самим купити наступний номер журналу або газети, то це ймовірно ваш профіль. Який? Ви самі зрозумієте зі змісту журналу. Точно також і для комп'ютерників, і для математиків, і для творчих особистостей. Зараз можна навіть не купувати газети-журнали, все є в інтернеті, плюс є блоги з тих чи інших тематик.

Коли я перший раз давав таку пораду, то були сумніви в його цінності, але в підсумку він реально допомагає. Я сам визначив своє професійне покликання, дивлячись телевізор. У мене з'явилися улюблені тематичні програми, передачі певного профілю, які я намагався дивитися регулярно, а в підсумку це допомогло мені з вибором, а також і з самим вступом, тому що при співбесіді я володів необхідними професійними знаннями, термінологією.

Цікавтеся тим, що відбувається навколо. У вас з'являться інтереси, ці інтереси і є ключ до відповіді на питання: «ким стати?».

У найближчі дні я постараюся опублікувати матеріали за темами:

Шкільна громадськість, яка від неї користь

Медаль - як її отримати, які права у медалістів

Єдиний державний іспит - основні моменти, дати, умови

Збір інформації за рік

Іспит - спортивний режим

Стратегія підбору ВНЗ: метод відсіву, довідники, виставки, ДВД

Буду радий дискусії і відгуками в коментарях