1. Творчий конкурс
3. Що потрібно робити насправді: як одягнутися
4. Помилка №2: «Треба страждати і бути оригінальніше»
5. Що потрібно робити насправді: як вибрати героя для програми
6. Помилка №3: ​​«Зайди в персонажа»
7. Що потрібно робити насправді: як зобразити персонажа
8. Помилка №4: «Я хочу в ГИТИС»
9. Що потрібно робити насправді: як правильно поставити мету
10. Помилка №5: Відмова від надходження
11. Що потрібно робити насправді: чому не варто боятися

Творчі інститути овіяні таємницями і міфами: «читати з виразом», «беруть тільки блатних», «тільки за гроші», «глибоко занурюємося в образ», «з провінції не вступити» і так далі. До дійсності це має мало відношення. Адже кожен інститут і майстер курсу зацікавлені отримати найталановитіших, незалежно від місця народження, прописки та наявності грошей.

Почну з аргументу для батьків: актор - це професія! Хороші артисти за одну 12-ти годинну зміну заробляють місячну зарплату звичайного «офісників» або продавця, а зірки вітчизняного кіно за один знімальний день в кілька разів більше річної середньостатистичної зарплати по країні.

Творчий конкурс

Отже, іспити. Найголовніше випробування - творчий конкурс. Основні вимоги знайдете на сайті інституту. Там же є список літератури, на який рідко звертають увагу, а дарма. Рекомендую його освоїти - це стане вашою конкурентною перевагою.

Структура конкурсу наступна: прослуховування, три тури, колоквіум (співбесіда). У програмі повинні бути: байка, проза, вірш, пісня, танець. Іноді майстер курсу дивиться всіх з самого початку, іноді приєднується до педагогів з другого туру. Колоквіум виявляє загальний рівень знань абітурієнта з різних питань: література, фізика, філософія, історія театру і мистецтв і так далі. Мої найулюбленіші питання «з пасткою», наприклад, «Як звали дружин Немировича і Данченко?» (Це одна людина з подвійним прізвищем) або «Скільки симфоній композитора Маяковського ви знаєте?» (Маяковський, як відомо, поет).

Помилка №1: «... майстер Х любить високі підбори і рожеві блузки ...»

У коридорах часто чується: «Кажуть, що ...». Мовляв, кажуть, треба заходити в аудиторію першим, ні - останнім. Стоп. Справа в іншому, щоб сподобатися комісії, потрібно читати такого-то автора ... Або зовсім про інше: «... майстер Х любить високі підбори і рожеві блузки ...». Це все чутки! Ніколи, будь ласка, ніколи не слухайте подібні брудні і вже тим більше не орієнтуйтеся на них при підготовці. Завдання сподобатися майстру або комісії немає. Факультет так само зацікавлений у вступі, як і ви. Мета - показати те, що подобається вам, так, як ви вважаєте правильним! Уявіть себе на місці майстра.

Що потрібно робити насправді: як одягнутися

Одяг повинен бути нейтральною. Це не побачення, тому короткі спідниці і глибоко декольтовані або прозорі варіанти прибережіть для іншого випадку. Акуратніше з яскравими квітами, ніяких написів і паєток, одяг oversize краще залишити вдома: вашу фігуру повинні бачити.

Помилка №2: «Треба страждати і бути оригінальніше»

У кімнаті хлопчик 7 років, дивиться в підлогу і на повному серйозі цитує: «Як же я втомився від життя, мудрість співчуття полягає в усвідомленні тлінність всього сущого і пересуди буття розбивають мою душу об скелі нерозуміння. Сегвер Фуратілор ». Дивно, правда? Бажання так міркувати в 7 років викликає багато питань, адже «репертуар не за віком». Автор - взагалі загадка рівня «це ще хто?». Часто подібні помилки роблять абітурієнти, вибираючи невідповідний репертуар: чужий, чужий, надто банальний або занадто оригінальний.

Що потрібно робити насправді: як вибрати героя для програми

Герой повинен бути близький вашого ігрового віку з поправкою на те, як ви виглядаєте. Наприклад, за паспортом вам 22, а на вигляд 18 або навпаки. Це необхідно враховувати. Ідеально, якщо підлога героя історії збігається з вашим. Якщо ви відчуваєте себе дівчинкою, беріть історії, де головний герой жіночого роду: Світлана, кішка, береза, порошинка ... І навпаки: П'єр, пес, дуб, електрон, якщо ви відчуваєте себе хлопцем. Не вибирайте «дивних авторів», які мало кому відомі. Не ризикуйте! Толстой, Чехов, Достоєвський, Шукшин, Пушкін, Лермонтов, Блок, Вознесенський, Пришвін - не вороги, а ваші помічники. З класиками не прогадаєте - будь то уривок зі шкільної програми або зі «списку для літнього читання».

Помилка №3: ​​«Зайди в персонажа»

Професія актора сильно містифіковану і оточена величезною кількістю формулювань, які збивають з пантелику і не допомагають. «Входити в персонажа», «відігравати емоцію» - вам точно робити цього не потрібно. Хороші артисти нічим таким не займаються. Та й взагалі, вимоги до професійного актора і абітурієнту різні. Актор вміє створювати образ, він володіє всіма елементами акторської техніки, тому в стані сконструювати персонажа. У нас з вами абсолютно інше завдання. Яка ж?

Що потрібно робити насправді: як зобразити персонажа

Вступникам необхідно представити себе на місці героя і спробувати діяти так, як «якби» в їх власного життя відбувалися описувані події. Це необхідно продемонструвати на час вступу, ознаки саме такої здатності комісія намагається в вас відшукати. У Станіславського це називається магічним «якби», в інституті ми називаємо це - «я в запропонованих обставинах (персонажа)».

Спостерігайте! Ви щодня робите цей трюк з «якби». Коли ви розповідаєте одному про зустріч з грубіяном, ваші брови зсуваються, голос стає жорсткішим, у слів з'являється невластива вам інтонація ... Зробити 100% як «та людина» у вас не вийде, і ви показуєте його так, як «якби» були на його місці. Бачите, це зовсім не складно!

Помилка №4: «Я хочу в ГИТИС»

Вступати «в будинок» абсолютно невірно. Я свого часу зробив цю помилку, і мені пощастило з педагогами, а до когось удача не була так прихильна.

Що потрібно робити насправді: як правильно поставити мету

Кожним курсом керує певний майстер, надходити потрібно до нього. Є дуже різні викладачі і вам необхідно їх детально вивчити: фільми, вистави, інтерв'ю обов'язкові до перегляду, щоб зрозуміти майбутнього педагога. Людина може вас навчити тільки тому, що добре вміє робити сам. Дізнатися більше про курс і педагогів допоможуть соціальні мережі: знайдіть колишніх студентів, розпитайте їх детально, більшість з задоволенням відгукнеться.

Помилка №5: Відмова від надходження

Страх провалу зупиняє багатьох. Відчувати страх - абсолютно природно, так само, як і радість, і наснагу, тривогу або любов, а ось відмова від спроби загрожує докорами сумління.

Що потрібно робити насправді: чому не варто боятися

Потрібно зробити все, щоб доїхати хоча б до першого туру. Ваші внутрішні оцінки себе мають мало спільного з тим, на що звертають увагу оточуючі. Запевняю, приймальна комісія буде дивитися зовсім на інше (див. Пункт 3). Заздалегідь готувати себе до провалу або передбачати, за що саме вас «не взяли» - це невдячна і виснажливе заняття. Пам'ятайте, причин «чому не взяли» може бути сотня: майстер уже вибрав кілька людей вашого типажу або, наприклад, ви зовні схожі на його колишню тещу. Передбачити це неможливо. Тому просто відпустіть ситуацію.