Про атестацію дитячих психіатрів, психотерапевтів, клінічних (медичних) психологів, логопедів

На базі ГБУЗ "Науково-практичний центр психічного здоров'я дітей та підлітків ім. Г.Є. Сухарева Департаменту охорони здоров'я міста Москви" протягом 16 років працює експертна група по атестації лікарів за фахом "Психіатрія", "Психотерапія", "Клінічна медична психологія" (дитяча) і "Логопедія".

З якою метою проводиться атестація

Основна мета атестації - стимулювати зростання кваліфікації фахівця, підвищуючи персональну відповідальність за виконання професійних і посадових обов'язків.
Завданнями атестації лікарів, медичних психологів та логопедів є не тільки забезпечення диференціації рівня оплати праці, а й стимулювання цілеспрямованого особистісного професійного зростання, підвищення ефективності та якості праці.
Вирішенню перерахованих завдань підпорядкована робота експертної групи з атестації дитячих психіатрів, психотерапевтів, клінічних (медичних) психологів та логопедів, які працюють в установах, підвідомчих Департаменту охорони здоров'я міста Москви.

Склад експертної групи

Вперше експертна група була організована в 1998 році. У неї входять провідні фахівці в галузі психічного здоров'я дітей та підлітків.

В даний час до складу спеціалізованої експертної групи входять:

• голова - керівник відділу клінічної психіатрії дитячого і підліткового віку ФГБУ «НМІЦ ПН ім. В.П. Сербського »МОЗ Росії, головний позаштатний дитячий спеціаліст психіатр Департаменту охорони здоров'я міста Москви, д.м.н. Портнова О.О .;


• заступник голови - директор ГБУЗ «НВЦ ПЗДП ім. Г.Є. Сухарева ДЗМ », к.м.н. Бебчук М.А. ;


• секретар - заступник головного лікаря по психолого-педагогічної роботи ГБУЗ «ЦПРіН ДЗМ» Серебровская О.В .;


• члени експертної групи:
  • заступник директора по клініко-експертній роботі ГБУЗ «НВЦ ПЗДП ім. Г.Є. Сухарева ДЗМ »Клименко Л.Д .;
  • завідувач кафедри дитячої та підліткової психіатрії та психотерапії ФГБОУ ДПО РМАНПО МОЗ Росії, д.м.н. Шевченко Ю.С .;
  • президент ГБУЗ «ЦПРіН ДЗМ" Фукалов Ю.А .;
  • доцент кафедри дитячої та підліткової психіатрії та психотерапії ФГБОУ ДПО РМАНПО МОЗ Росії, к.м.н. Данилова Л.Ю. .;
  • лікар-психіатр дитячий ГБУЗ «НВЦ ПЗДП ім. Г.Є. Сухарева ДЗМ », к.м.н. Лазарева І.І .;
  • керівник лабораторії психології дітей і підлітків ФГБУ «НМІЦ ПН ім. В.П. Сербського »МОЗ Росії, д.пс.н. Дозорцева Є.Г .;

Висока кваліфікація і компетентність членів експертної групи дозволяє організувати процес таким чином, щоб при оцінці роботи кожного фахівця були забезпечені незалежність і об'єктивність експертних оцінок, а також відкритість кваліфікаційних процедур.

Яким чином проводиться атестація

Отримання кваліфікаційних категорій дитячими психіатрами, психотерапевтами, клінічними (медичними) психологами і логопедами здійснюється на підставі перевірки їх професійних знань і навичок.

Дуже важливо розуміти, що при атестації відбувається не порівняння співробітників між собою, а зіставлення "співробітник - стандарт роботи". Експертами враховуються творче ставлення фахівця до професійної діяльності, відкритість інноваціям, готовність впроваджувати в роботу нові технології надання лікарської і психологічної допомоги.

Що являє собою атестаційна процедура

Атестація є процедуру формалізованої (але не формальної!) Оцінки відповідності діяльності конкретного фахівця стандарту виконання роботи на даному робочому місці в даній посаді. Оцінка акумулює результати роботи за конкретний період.

Процес отримання кваліфікаційних категорій включає в себе кілька етапів, найважливішими з яких є:

1. Розгляд документів, поданих фахівцем;
2. Оцінка відповідності професійних знань і навичок фахівця вимогам, що пред'являються до відповідних категорій, на основі представленої претендентом документації та звіту;
3. Теоретичний іспит (тестовий контроль знань) за фахом;
4. Очна співбесіда.

Слід підкреслити, що змістовний аналіз роботи наказом Міністерства освіти України передбачає не тільки оцінку вміння продемонструвати свої професійні можливості, але і виявлення його здатності вирішувати професійні проблеми у співпраці з фахівцями суміжних областей, а також аналізувати та узагальнювати досвід виконаної роботи.

Звіт фахівця, що містить аналіз професійної діяльності за останні три роки, повинен не тільки включати опис виконаних робіт, але також містити висновки про власної професійної діяльності, дані про раціоналізаторські пропозиції, патенти, публікаціях, зроблених доповідях, про участь в роботі наукового товариства та професійної асоціації

Тестування (теоретичний іспит) передбачає вибір варіанту відповіді на питання, що відповідають рівню вимог до теоретичної підготовки фахівця, і визнається пройденим за умови не менше 70% правильних відповідей на тестові завдання. Співбесіда проводиться за умови успішного проходження тестового контролю знань і являє собою опитування фахівця членами експертної групи з теоретичних і практичних питань, відповідним фахом, заявленої в кваліфікаційної документації.

Які рішення приймає екcпертная група

Експертна група атестаційної комісії на засіданні приймає одне з перерахованих рішень:

• привласнити кваліфікаційну категорію;
• підтвердити присвоєну раніше кваліфіковану категорію;
• зняти кваліфікаційну категорію з присвоєнням більш низькою;
• позбавити кваліфікаційної категорії;
• перенести терміни атестації;
• відмовити у присвоєнні кваліфікаційної категорії.

Рішення приймається простою більшістю голосів. У разі рівного розподілу голосів голос головуючого на засіданні є вирішальним.

Як присвоюються кваліфікаційні категорії

Атестація проводиться атестаційними комісіями раз в 5 років по 3 кваліфікаційних категорій: другої, першої та вищої. Як правило, реалізується принцип послідовного присвоєння кваліфікаційних категорій (друга - перша - вища).

Кваліфікаційні категорії присвоюються фахівцям, що мають рівень теоретичної підготовки та практичних навичок, що відповідають кваліфікаційним характеристикам фахівців, і стаж роботи за фахом не менше трьох років (друга категорія); не менше п'яти років (перша категорія); не менше семи років (вища категорія).

Фахівець може отримати кваліфікаційну категорію як за основною, так і за сумісництвом спеціальності.

Документи, необхідні для проходження атестації

Для оформлення атестаційного листа фахівець представляє в атестаційну комісію паспорт, диплом про вищу професійну освіту, диплом про додаткову освіту (професійну перепідготовку), документи про проходження курсів (циклів) підвищення кваліфікації, трудової книжки, завірену копію титульного листа Статуту установи.

Серед документів, які подаються до атестаційної комісії, особливу роль відіграє звіт про професійну діяльність лікаря, психолога або логопеда, завірений керівником організації. Звіт, написаний у вільній формі, містить аналіз професійної діяльності за останні три роки роботи, достовірні дані в описі виконаних робіт, висновки фахівця про свою роботу, пропозиції щодо поліпшення організації надання та якості медичної допомоги. Аналітичний звіт повинен розкривати основні проблеми, з якими зверталися до фахівця до відповідного підрозділу, а також забезпеченість їх вирішення науковими, методичними засобами. Наявні публікації подаються у вигляді копій. Нерідко фахівці докладають до звіту авторські програми і науково-практичні матеріали.

За результатами розгляду документації голова експертної групи визначає членів експертної групи для рецензування звіту про професійну діяльність фахівця.

Документи подаються секретарю експертної групи не пізніше 4-х місяців до закінчення дії наявної кваліфікаційної категорії. Подача документів здійснюється фахівцем особисто секретарю експертної групи за адресою: вул. Николоямская, будинок 20; ГБУЗ «Центр патології мови і нейрореабілітації ДЗМ», 5 корпус, каб 211.

Підсумки 16-річної роботи

За шістнадцять років роботи експертною групою проведено 580 атестаційних процедур. З 2007 року експертна група здійснює атестацію не тільки дитячих психіатрів і психотерапевтів, але і клінічних (медичних) психологів. За роки роботи вищу кваліфікаційну категорію була присвоєна або підтверджена 350 раз, перша - 176 разів, друга - 53 рази. Відзначається тенденція до істотного збільшення частки клінічних (медичних) психологів, які проходять атестацію, за рахунок підвищення ролі медичного психолога в діагностичному і психореабілітаційні процесі.

Контакти

З питань, пов'язаних з атестацією лікарів дитячих психіатрів, психотерапевтів, медичних психологів, логопедів, які працюють в установах, підвідомчих Департаменту охорони здоров'я міста Москви, можна звертатися до секретаря експертної групи - Серебровська Ользі В'ячеславівні.

Прийом документів психіатрів і психотерапевтів
Адреса ГБУЗ «НВЦ ПЗДП ім. Г.Є. Сухарева ДЗМ »: 5-й Донський проїзд, будинок 21А, корпус 5 адміністрація. Телефони: 8 (495) 954-36-53; 8 (495) 954-47-61;
Клименко Лариса Дмитрівна

Прийом документів психологів і логопедів
Адреса ГБУЗ «Центр патології мови і нейрореабілітації ДЗМ»: вул. Николоямская, будинок 20, 5 корпус, каб 211. Телефони: 8 (495) 915-07-84; 8 (910) 414-14-32;
Серебровская Ольга В'ячеславівна

Як пройти атестацію?
Атестаційна тестування фахівця проходить за адресою: м Москва вул. Николоямская д.33 стор. 1 (м. Таганська кільцева) - Медичний коледж № 7 ДЗМ.
Запис на атестаційну тестування здійснюється:
- за телефонами з 9.00 до 17.00 ВТ, СР, ПТ: 8 (495) 339-43-44, 8 (910) 081-97-22;
- при особистому зверненні з 9.00 до 16.00 СР за адресою: м Москва, вул. Николоямская д.33 стор. 1.
Перелік документів (оригінали), необхідних для проходження атестаційного тестування:
1. Паспорт громадянина РФ;
2. Посвідчення про присвоєння кваліфікаційної категорії (для фахівців, які б підтверджували кваліфікаційну категорію);
3. Чинний сертифікат фахівця, відповідний одержуваної або підтверджена кваліфікаційної категорії;
4. Свідоцтво або посвідчення про проходження підвищення кваліфікації за останні 5 років, але не раніше дати присвоєння наявної кваліфікаційної категорії;
5. Довідка з місця роботи (довідка дійсна 2 тижні);
6. У разі зміни прізвища, імені, по батькові - підтверджуючий документ.