Місія КазНМУ полягає в забезпеченні суспільства гармонійно розвиненими, міцно і глибоко інтегрованими в світову спільноту фахівцями з вищою і післявузівську освітою, що створюють етичне, висококваліфіковане медичне обслуговування, що надають нових знань в медицині і фармації.
Стратегічна мета КазНМУ ім. С.Д. Асфендіярова: створення ефективної моделі конкурентоспроможного національного інноваційного університету, що представляє на ринку медичних послуг високоякісне медичну освіту, сучасні наукові дослідження з актуальних проблем охорони здоров'я, що впроваджуються в практичну охорону здоров'я.
Ректором Казахського Національного Медичного Університету імені С. Д. Асфендіярова, є доктор медичних наук, професор акання Айкан Акановіч.
Керівник вузу, організатор системи охорони здоров'я, член Постійної комісії ВООЗ щодо розвитку політики охорони здоров'я, Генеральний директор Національного Центру проблем формування здорового способу життя, експерт Всесвітньої організації охорони здоров'я, Перший Віце-міністр МОЗ РК, директор Інституту суспільної охорони здоров'я, Заслужений діяч культури
Бачення КазНМУ, як національного медичного інноваційного університету:
- лідер у підготовці конкурентоспроможних фахівців з вищою і післявузівську освітою міжнародного рівня;
- науково-дослідний центр розвитку наукового та інноваційного потенціалу в сфері медичної освіти і науки.
- центр формування єдиного інформаційного поля, що забезпечує єдність науки, освіти і практики, що забезпечує збереження і примноження наукових традицій з подальшим розвитком національної наукової школи.
- клінічний центр передових технологій профілактики, діагностики, лікування і реабілітації пацієнтів.
- лідер в системі неперервної професійної освіти, потужної наукової школи.
Казахський національний медичний університет сьогодні - це найбільша організація медичної освіти, що володіє потужною матеріальною та науково-освітньою базою, що склалися науково-педагогічними школами, висококваліфікованими педагогічними і науковими кадрами, досвідом роботи з іноземними студентами.
Безпосереднє керівництво Інституту здійснює проректор післядипломної освіти та міжрегіонального співробітництва, доктор медичних наук, професор Дуйсекеев Аман Дуйсекеевіч.
Дуйсекеев А.Д. після закінчення в 1965 році Алматинского державного медичного інституту протягом 3-х років працював лікарем ординатором в панфіловський районі Алматинської області. Закінчивши клінічну ординатуру за фахом хірургія працював на посаді хірурга, заступника головного лікаря дитячої лікарні №11, потім дитячої лікарні №2 міста Алмати.
Був керівником Управління охорони здоров'я м Алмати і Алматинської області.
З 1992 по 1997 роки працював на посаді заступника міністра охорони здоров'я МОЗ РК. Двічі обирався депутатом Парламенту РК. Нагороджений нагрудним значком «Заслужений діяч Республіки Казахстан».
З 2008р по теперішній час директором Інституту последімломного освіти є доктор медичних наук, професор Дарменов Оралбай Кенжебаевіч.
У 1974 закінчив лікувальний факультет Алма-Атинської державного медичного інституту і 1975р. - інтернатуру по хірургії. Працював хірургом в районній лікарні, 1978-1987гг. у відділенні хірургії стравоходу, шлунка і середостіння в НДІ клінічної та експериментальної хірургії ім О.М. Сизганова;
Протягом 12 років (1987-1999гг.) Працював головним хірургом Міністерства охорони здоров'я РК, а 1999-2002 рр. - професором кафедри хірургії та одночасно деканом хірургічного факультету Алматинского інституту удосконалення лікарів.
2002 -2008гг. - проректор з навчально-виховної та клінічної роботі, першим проректором Казахської державної медичної академії м.Астана.
Зберігаючи традиції одного з найстаріших медичних вузів Республіки Казахстан, єдиного, що має національний статус, у своїй діяльності Інститут післядипломної освіти (ІПО) прагне до постійного вдосконалення якості навчання з урахуванням останніх досягнень науки і освіти.
При навчанні особлива увага фахівців приділяється на:
- Комунікативні навички
- Інформаційні навички, обвладеваніе можливостями персональних копьютеров
- Право медичних працівників і пацієнтів
- Мовне навчання при перепідготовці (англійська, казахський і російський)
- Телемедицину (практичне її застосування)
- Дистанційне навчання
- Навчання на майстер-класах і циклах «візітінг-професорів», тобто запрошених з далекого і ближнього зарубіжжя відомих, знаменитих професорів і вчених
- Широка можливість набуття практичних навичок в Центрі практичних навичок університету.
- Забезпечення доступним житлом на період навчання.
Якість навчання забезпечується висококваліфікованими педагогами і вченими університету. Перепідготовкою та підвищенням кваліфікації медичних кадрів займається професорсько-викладацький склад (ППС) 13 кафедр і 4 курсів ІПО і залучається професорсько-викладацький склад понад 50 кафедр університету, де працюють 4 академіки, 3 - лауреата державної премії РК, 137 докторів наук, професорів, 434 - кандидата медичних наук, доцента.
Крім того, університет залучає відомих учених Наукових центрів, НДІ, Республіканських ЛПО, висококваліфікованих фахівців великих лікувальних організацій м.Алмати.
ІПО проводить цикли перепідготовки та підвищення кваліфікації медичних працівників та професорсько-викладацького складу медичних вузів та медичних коледжів Республіки Казахстан.
Тривалість циклів:
Перепідготовка (спеціалізація, ПП) від 864 години / 16 тижнів до 1080 годин / 20 тижнів в залежності від спеціальності і попереднього рівня освіти по 56 спеціальностями
Підвищення кваліфікації (ПК) від 54 годин / 1 тиждень до 216 годин / 4 тижні. Крім цього, Центр проводить навчання з підвищення кваліфікації (включаючи майстер-класи, тренінги, самоосвіта, навчання на практиці (стажування на робочому місці), а також підвищення кваліфікації професорсько-викладацького складу медичних вузів: «Асистент-первинно», «Асистент-повторно »,« Доцент, старший викладач »,« Зав.кафедрой, професор ».
У 2011 році навчалися понад 5000 медичних працівників за 40 спеціальностями.
Перелік спеціальностей:
- терапія
- Загальна лікарська практика
- Кардіологія
- Ревматологія
- терапія
- Загальна лікарська практика
- Кардіологія
- Ревматологія
- Алергологія та імунологія
- гастроентерологія
- пульмонологія
- ендокринологія
- нефрологія
- фтизіатрія
- Інфекційні захворювання
- Дерматовенерологія
- Невропатология
- Психіатрія
- Променева терапія
- Загальна хірургія
- Дитяча хірургія
- кардіохірургія
- ангіохірургія
- Нейрохірург
- Онкологія
- Травматологія та ортопедія
- урологія
- Офтальмологія
- Патологічна анатомія
- трансфузіологія
- Педіатрія
- неонатологія
- Дитяча психіатрія
- акушерство і гінекологія
- Стоматологія
- Гігієна і епідеміологія
- менеджмент охорони здоров'я
- Громадська охорона здоров'я
- Сестринська справа
- фармація
Форми обучени я:
- На бюджетній основі (безкоштовно) по плановим путівками, що розподіляється через Управління охорони здоров'я областей та міста Алмати (державне замовлення Міністерства охорони здоров'я)
- За рахунок місцевого бюджету Управлінь охорони здоров'я областей і рр. Алмати, Астана
- На платній основі за заявками керівників лікувально-профілактичних закладів усіх форм власності та заявами фізичних осіб (громадян).
Університет за заявками фізичних і юридичних осіб в будь-який час може почати цикли з перепідготовки та підвищення кваліфікації при формуванні груп 4 і більше слухачів на платній основі.
Після закінчення навчання слухачам видаються посвідчення про проходження циклу перепідготовки та свідоцтво про підвищення кваліфікації встановленого зразка Міністерством охорони здоров'я РК.
Щорічно, ректором університету спільно з проректорами Дуйсекеевим А.Д., Мирзабековим О.М. і директором Інституту післядипломної освіти Дарменовим О.К. проводиться велика робота на виїзді з управліннями охорони здоров'я Західно-Казахстанської, Атирауської, Актаускій, Жамбилська, Кизилординська, Костанайської, Північно-Казахстанської, Алматинської, Південно-Казахстанської і ін. областей з питань підготовки та перепідготовки фахівців.
Університет організовує виїзні цикли по підвищенню кваліфікації на терміни 2 4 тижневі при наборі слухачів у кількості 15 і більше, є також знижки.
Особи, які пройшли інтернатуру (випускники медичних вищих навчальних закладів) за будь-якої спеціальності незалежно від терміну його проходження можуть пройти перепідготовку (отримання нової спеціальності) на платній основі за спеціальностями «Хірургія», «Акушерство-гінекологія», «Кардіохірургія (інтервенційна кардіохірургія»), «УЗ-діагностика», «Дерматокосметологія», «Клініко-лабораторна діагностика» та інші - по 56 спеціальностями, згідно з номенклатурою спеціальностей, затвердженої Міністерством охорони здоров'я РК в міру формування групи.
Центр практичних навичок (ЦПН) є трансляції процедурних навичок на сучасних муляжах і тренажерах, розігрування клінічних ситуацій за допомогою повнорозмірних інтерактивних манекенів, відпрацювання комунікативних навичок на стандартизованих пацієнтах, викладання з використанням сучасного діагностичного та виробничого обладнання, а також з використанням віртуальних комп'ютерних ігор.
Центр медичної симуляції включає в себе терапевтичний блок, хірургічний блок, блок акушерства і гінекології, блок сімейної лікарської амбулаторії. У цьому центрі відпрацьовуються навички на спеціалізованих по напрямку муляжах і манекенах.
Слухачі, які навчаються на циклах перепідготовки мають можливість на базі Центру практичних навичок відпрацювати практичні навички та вміння, тобто вигострюються навички вербальної та невербальної комунікації з пацієнтами та їх рідними.
У центрі фармацевтичних навичок викладання ведеться на сучасному обладнанні за технологією і виробництва.
У центрі стоматологічних навичок відпрацьовуються навички по всім профільним дисциплінам спеціальності на інтерактивних стоматологічних муляжах останнього покоління.
У центрі незалежного оцінювання знань та навичок проводиться іспит за типом ОСКЕ на стандартизованих пацієнтах. На 12-ти стандартизованих хворих лікарі здають клінічний іспит. Є окремий кабінет для незалежних екзаменаторів, які через відео-аудіо зворотний зв'язок оцінюють знання фахівців.
Також в розпорядження ЦПН є 7 кімнат дебрифінгу, лекційний зал на 100 посадочних місць, відділення інструментально-функціональної діагностики по 10 модулів - ССС (зняття і розшифровка ЕКГ, УЗД та ін.), Шлунково-кишкового тракту (фіброгастроскопія, УЗД та ін.), Хвороби органів дихання (читання рентгенівських плівок, визначення функції зовнішнього дихання та ін.), візуальної діагностики, кровотворної системи, сечовидільної та ендокринної систем.
