1. Загальні принципи естетичного виховання
2. методологічна база
3. виховуємо мистецтвом
4. Як залучити дітей до мистецтва?
5. Дивіться відео про те, як дошкільнята долучаються до мистецтва, відвідуючи художню студію при Московському...

Діти в ранньому віці помічають красу, що оточує їх. Вони чують музику і отримують від неї задоволення, їм подобаються вірші та пісні, красиві картинки, явища природи. Стикаючись з красою, дітлахи самі прагнуть створити щось своє - виліпити фігурку з пластиліну, придумати пісеньку, станцювати танець. Зустріч з прекрасним завжди спонукає до творчості та розвитку, налаштовує на позитивне сприйняття світу. Ось тому так важливо естетичне виховання - систематичний вплив на малюка з метою виховання здатності бачити прекрасне і самому створювати його. У статті ми розкриємо секрети, як привчити дошкільника любити прекрасне.

Загальні принципи естетичного виховання

«А чи знаєте ви, що мається на увазі під естетичним вихованням дітей? Не тільки вміння бачити красиве і купувати духовні цінності, а й освоювати правила гарної поведінки, вчитися доброзичливо ставитися до людей ».

Естетично виховувати дитину потрібно починати з народження: це простимулює розвиток творчих здібностей , Прищепить хороший естетичний смак, виробить потребу в спілкуванні з мистецтвом.

В основі естетичного виховання лежать такі принципи:

1. Принцип взаємодії. Художньо-естетичне виховання щодня присутній в житті дитини (в спілкуванні з людьми і природою, знайомство зі зразками мистецтва, самостійному творчості, побуті та праці). Важливо вчити дитину прагнути в будь-якій дії до естетичної досконалості.
2. Комплексний підхід. Хороших результатів у вихованні можна домогтися, поєднуючи різні види мистецтва і пропонуючи дитині види творчої діяльності, засновані на міжпредметних зв'язках.
3. Зв'язок естетично-художньої діяльності з життям. Таке підхід формує адекватне ставлення дошкільника до дійсності і вчить бачити красу в усіх проявах.
4. Єдність естетичного та загального розвитку дітей. Правильно організовуючи естетичне виховання, у дитини гармонійно розвиватимуться всі пізнавальні процеси, мова, емоційна сфера.
5. Самостійна творча діяльність дитини. Естетичне виховання буде здійснюватися найефективнішим способом, якщо дитина почне робити щось творче сам: танцювати, співати в хорі, малювати, ліпити, складати і т. Д.
6. Естетика усього життя дитини. Дошкільник повинен жити в красі. Вся діяльність його та найближчого оточення повинна бути наповнена естетикою і красою. Це має особливий виховний зміст. Малюк повинен усвідомити, як важлива акуратність, вихованість, ввічливість, краса приміщень, одягу і т. Д. Все це формує правильне естетичне розвиток дитини.
7. Облік віку дітей. Засоби естетичного виховання повинні бути підібрані відповідно до віку дошкільника. Від того, наскільки успішно сформується правильне естетичне сприйняття дійсності в самому ранньому віці, залежить його становлення як особистості в більш старшому віці.

Будуючи естетичне виховання на цих принципах, ви забезпечите правильний підхід до виховання в цілому.

методологічна база

Існує безліч методів і способів естетичного виховання дошкільників. Відзначимо, що всі методи взаємопов'язані між собою, а з метою досягнення найкращого результату їх можна поєднувати і варіювати.

Методи розрізняються:

• за способом передачі інформації
• за формою організації діяльності.

За способом передачі інформації:

• наочні методи (безпосереднє знайомство зі зразками мистецтва)
• словесні (розповідь і пояснення).

"Порада. Організовуючи естетичне виховання дошкільника за допомогою наочних методів (прослуховування музики, розгляд картин і т. Д.), Потрібно постаратися, щоб знайомство з творами мистецтва було емоційно виразним, інакше перші зустрічі з мистецтвом можуть не справити ніякого враження на малюка ».

Форми організації діяльності бувають такими:

• коли вихователь (або батько) показує спосіб дії і пропонує дитині повторити (вивчити вірш, виконати пісеньку).
• коли дитині пропонують самому знайти спосіб виконання поставленого завдання (самому виліпити щось, намалювати, приклеїти).

Відзначимо, що естетичне виховання дошкільнят має відміну від естетичного виховання школярів. Маленькі діти долучаються до краси і мистецтва за допомогою зорового сприйняття, усвідомлення важливості порядку і чистоти. А школярі вже вміють висловлювати свої творчі здібності (під керівництвом дорослих). Малюки вчаться оцінювати, а більш старші хлопці можуть вже створити продукт творчої діяльності, творчо підійти до оформлення простору і т. Д. Чим старше стає дитина - тим ускладнюються методи. А чергуючи їх і використовуючи в комплексі, можна домогтися того, що дитина навчиться бачити красу, почне творчо відноситься до життя і розуміти прекрасне.

виховуємо мистецтвом

Щоб успішно організувати естетичне виховання дошкільника, потрібно забезпечити необхідні умови:

• створити розвиваюче середовище
• організувати взаємодію з природою і мистецтвом
• організувати творчу діяльність.

Основна відмінність естетичного виховання малюків - то, що вони сприймають дійсність почуттями. Дошкільнята звертають увагу на форму, колір, звук, а краса сприймається в єдності форми і змісту. Коли малюкові щось подобається - він переживає світлі почуття, хвилювання, захоплення, безкорисливу радість. При цьому вихователю або батьку потрібно вміти направити душевний відгук дитини від звичайного сприйняття до розуміння прекрасного, формування своєї думки. Так можна почати формувати хороший естетичний смак. При грамотному вихованні, дошкільник навчиться не тільки розуміти прекрасне, але і бачити красу в повсякденному - в природі , Побуті, праці, одязі.

Важливо знайомити малюків з кращими зразками дитячої літератури, музики, народної творчості та живопису. Так діти вчитимуться дізнаватися і любити зрозумілі їм твори мистецтва.

Дітям дошкільного віку по силу майже всі види творчості: вони можуть малювати, вирізати, ліпити, клеїти, танцювати і співати, складати розповіді та навіть римувати. Якщо дитина проявляє інтерес до музики, рухів, зображень, мови і йому хочеться зробити що-небудь подібне самому, - він готовий до самостійно творчої діяльності. Підтримуючи малюка, допомагаючи йому творити, можна сформувати у дитини здатність народжувати ідеї втілювати їх.

У дитячому садку є всі можливості для того, щоб прищеплювати дітям любов до мистецтва:

• заняття з розвитку навичок образотворчої діяльності й мови
• музичні заняття
• театралізовані ігри
• тематичні заняття
• запрошення артистів театру, цирку і філармонії
• свята.

Як залучити дітей до мистецтва?

Вміти розуміти мистецтво - зовсім не вроджена якість, а виховане.

"Порада. Вчити розуміння класичної музики, танцю, театру потрібно поступово, обережно. Інакше можна викликати огиду до незрозумілим діям артистів ».

Щоб дошкільник легко сприймав класику - потрібно, щоб він чув її з раннього дитинства. Підбирати потрібно класику для малюків і включати її нечасто. Коли малюкові виповниться 3-4 роки, вже можна намагатися обговорювати почуте, розповідати про музику , Музичних інструментах.

Знайомство з живописом краще почати з перегляду репродукцій в художніх альбомах. Картини повинні бути підібрані з урахуванням віку малюка: зображення зрозумілих йому сюжетів казок, тварин, казкових персонажів.

У театр можна повести навіть 1,5-однорічного малюка. У лялькових театрах завжди є уявлення для самих маленьких. Вистави йдуть не більше 30 хвилин, і дитина не встигає втомитися.

Музеї краще відвідувати з 4-5 років. Краще, якщо це будуть дитячі тематичні музеї чи виставки. У дитячу філармонію і на балет краще почати ходити з 5 років, вибираючи дитячі вистави і концерти.

Перед відвідуванням театру або музею поясніть дитині, що ви йдете в важливе місце, і як слід себе там вести. Покормите дитини перед походом в музей або театр, щоб почуття голоду не відволікало малюка від цікавого. Подбайте про те, щоб дорога до «обителі муз» не була довгою і стомлюючої, одягніть малюка красиво - нехай він відчує важливість події. Обов'язково розпитайте дитину про його враження від побаченого і почутого. Запитайте, чи хотів би він ще раз побачити щось цікаве. Якщо малюк не захваті - зробіть паузу і спробуйте знову організувати культурне дозвілля через якийсь час.

Дивіться відео про те, як дошкільнята долучаються до мистецтва, відвідуючи художню студію при Московському музеї сучасного мистецтва

Естетичне виховання в сім'ї

Естетичне виховання в сім'ї відбувається за допомогою включення в систему виховання коштів мистецтва.

Поради батькам по естетичному вихованню:

1. Знайомте крихту з музикою і поезією якомога раніше.
2. Виконуйте їх з дитиною в ліпленні, малюванні, співі.
3. Обмежте безсистемне прослуховування дитиною радіо і перегляд телевізора.
4. Вибирайте для перегляду кращі зразки дитячих казок і мультфільмів, а для прослуховування - гарний дитячий або класичну музику . Допомагайте осмислювати побачене і почуте.
5. Читайте дитині найкраще з дитячої літератури, вчіть його самого читати виразно.

Здійснюючи естетичне виховання дошкільника, формуючи його добрий естетичний смак, ви закладаєте основи майбутнього духовного багатства людини.

Оцініть статтю: Поділіться з друзями!