Чому моя дитина краде. Методи правильного виховання

  1. Злодюжка від народження
  2. Злодюжки, великі і маленькі
2993

Автор публікації: Ірина Чернікова, педіатр

Коли в родині народжується дитина, батьки хочуть для нього самого кращого і роблять все, щоб він став гідним членом суспільства, був заможний і щасливий. Проблема дитячого злодійства здається такою далекою і точно не відноситься до нашої дитини, що, вперше зіткнувшись з цим фактом, ми нерідко буваємо шоковані. "Як же так? Що я упустив? Що зробив не так? Чому моя дитина почала красти? »

Так буває, що навіть у цілком благополучній родині з достатком дитина схильна до крадіжок. Перша реакція батьків - відшмагати, щоб неповадно було. «Це ж який сором! У мене, шанованої людини, син краде. Я в житті копійки чужої не взяв! »Друга - гарячковий пошук рішення, аж до походів по дитячим психологом.

У цій статті ми спробуємо поглянути на проблему дитячого злодійства з позиції останніх розробок психології.

Злодюжка від народження

На тренінгу «Системно-векторна психологія» Юрія Бурлана розкривається, що кожен з нас народжується з заданим набором властивостей, бажань і здібностей. Набори цих властивостей названі векторами. Всього 8 векторів, кожен зі своїм потенціалом, зі своїм діапазоном розвитку - від самого примітивного, архетипічного, до самого адаптованого і адекватного сучасного світу. Ми народжуємося архетипічних і розвиваємося в свою протилежність.

Наприклад, дитина з зоровим вектором народжується лякливим - так вже влаштувала природа, що найпримітивніша роль зрітельніка колись полягала в тому, щоб помічати небезпеку і лякатися. При правильному розвитку зоровий дитина розвивається в свою протилежність - вчиться боятися не за себе і своє життя, а за інших - співпереживати і співчувати іншим людям. Коли зрітельнік зосереджує всі свої емоції зовні на інших людях, він повністю відривається від страху за себе і стає безстрашним. Такими були медсестри Великої Вітчизняної.

Те ж саме відбувається в кожному векторі. Якщо ваша дитина гіперактивна, заспокоюється, коли його гладять по голівці, спинці, відрізняється спортивною статурою, любить хитрувати і все підряд вистачає - значить, він народився з шкірним вектором . А примітивна роль Шкіряник - добувати, причому добувати більше, ніж достатньо, але в подальшому він навчається компенсувати це обмеженням.

Маленька дитина «Шкіряник» архетипічний: хоче взяти все, що погано лежить, видобуває так, як уміє. Одним словом, краде. Коли така дитина правильно розвивається, він обмежує своє бажання, створює закон «не брати без дозволу» і знаходить інші способи видобутку - через економію часу, енергії, ресурсів.

Неймовірно, але факт - злодіями не стають, ними залишаються при відсутності нормальних умов розвитку. Маленький шкірний дитина - це не злодій, це первісний добувач, який робить те, що вміє. Важливо навчити його робити це інакше, розвинувши дані йому від народження властивості.

Злодюжки, великі і маленькі

Розвивається будь-яка дитина, тільки коли відчуває почуття захищеності і безпеки. Це почуття він базово отримує від батьків. Втрата почуття захищеності і безпеки на короткій дистанції може спричинити епізодичне злодійство, а на довгій - стати причиною стійких станів.

У людей з шкірним вектором дуже чутлива шкіра, дуже низький больовий поріг. Їх злегка вдарили, а їм уже дуже боляче. Больові впливу на шкірний покрив у випадку з шкірним дитиною ведуть до втрати почуття захищеності і безпеки. І тоді дитина намагається самостійно зберегти себе, але у нього немає такого досвіду. І він робить це так, як уміє - раннім, архетипічних способом, як добувач: бере без дозволу, без обмеження - краде.

У разі, якщо таку дитину постійно б'ють, він перестає розвиватися. Так як дорослі не захищають його, він рано приймає відповідальність за виживання на себе, намагається вижити своїми нерозвиненими властивостями. Тобто, застосовуючи до дитини фізичне покарання, батьки домагаються прямо протилежного ефекту - він зупиняється у своєму розвитку, і виростає шахрай, шахрай, не обмежений забороною, законом. Битий Шкіряник мислить дрібно - де б що-небудь поцупити, кого б обдурити, щоб що-небудь втюхати, як би «зрубати бабки».

Значний вплив на дитину також надають стану матері - коли їй погано, вона сама не відчуває себе в безпеці, це передається безпосередньо дитині. Це також може стати причиною крадіжки у маленького Шкіряник. Змінюється стан матері - дитина також змінюється в кращу сторону, стає спокійніше, врівноваженим. Часто батьки, які пройшли заняття тренінгу «Системно-векторна психологія» Юрія Бурлана, відзначають, що дитина перестає красти. Ось, наприклад, як про це розповідає Анна:

Розуміючи особливості дитини, можна легко позбутися від проблеми злодійства. Краще зрозуміти, в якому підході потребує ваша дитина, ви зможете на безкоштовних онлайн-лекціях Юрія Бурлана. Записатися можна за посиланням: https://www.yburlan.ru/training/

Коректор: Ірина Щербакова

Автор публікації: Ірина Чернікова, педіатр

Стаття написана за матеріалами тренінгу «Системно-векторна психологія»Quot;Як же так?
Що я упустив?
Що зробив не так?
Чому моя дитина почала красти?
Где купить протеин
Без спортивного питания добиваться реальных результатов гораздо сложнее и дольше. Уже каждому любителю хорошо известно, что без него эффективность тренировок гораздо ниже. Сегодня купить протеин становится