Віртуальні екскурсії в шкільному музеї

Робота в шкільному музеї передбачає величезну різноманітність форм і методів. У своїй статті мені хотілося б поговорити про таку форму роботи як віртуальна екскурсія. Як виникла у мене ідея проведення таких екскурсій в шкільному музеї? Минулого літа мені пощастило побувати в Італії - країні багатовікової культури. Ми відвідали багато музеїв: галерею Уффіци, милувалися статуєю Давида в Академії витончених мистецтв, відвідали музей Галілео Галілея, їздили в містечко Вінчі, де народився знаменитий Леонардо.

Ми відвідали багато музеїв: галерею Уффіци, милувалися статуєю Давида в Академії витончених мистецтв, відвідали музей Галілео Галілея, їздили в містечко Вінчі, де народився знаменитий Леонардо

І ось, нарешті, вічне місто Рим.

Але живучи в Римі, прямо біля стін Ватикану, ми не потрапили в його музеї, так як кожен день у цих стін стояла черга, стояти в якій довелося б 4-5 годин під палючими променями італійського сонця. Але музеї Ватикану я все ж побачила.

Але музеї Ватикану я все ж побачила

Незабаром на екрани вийшов фільм режисера А. Кончаловського, який так і називався «Музеї Ватикану». Фільм демонструвався в кінотеатрі Перемога в форматі 3Д. Це був фільм-екскурсія. З фільму я дізналася, як виникли ці музеї, почула цікаву розповідь про експонати і нехай віртуально, але побродила по його залах. З кінотеатру я вийшла з думками про проведення віртуальних екскурсій в своєму шкільному музеї Сталінградської битви. Це може бути віртуальну подорож по Меморіального комплексу Мамаєв Курган, по інших місцях бойової і військової слави, пов'язаних з великими датами. У міжнародний день музеїв можна буде запропонувати відвідувачам серію віртуальних екскурсій «Музеї світу». Почати можна з показу вітчизняних музеїв: Ермітаж, Російський музей, Третьяковська галерея, а потім відвідати віртуально Лувр, Дрезденську галерею, Музей Прадо ... Адже побувати там реально, на жаль, далеко не у кожного є можливість.

Адже побувати там реально, на жаль, далеко не у кожного є можливість

Як учитель літератури я планую літературні музейні уроки: під час вивчення творчості А.С. Пушкіна - віртуальна екскурсія в будинок-музей поета на Мойці в Санкт-Петербурзі; в один з уроків, відведених на вивчення творів Л. М. Толстого можна віртуально поблукати по Ясній поляні, будинок-музей В.М. Шукшина в Сростках, будинок-музей Пришвіна в Дунино і ще багато літературних музеїв можна буде побачити завдяки віртуальним екскурсіях.

Матеріал для проведення таких екскурсій можна знайти в інтернеті. Це можуть бути відео та презентації хорошої якості, викачані з телеканалу Культура, а так само власні презентації. Інтерактивні та мультимедійні екскурсії, розроблені самим учителем, теж відносяться до розряду віртуальних. Якщо немає інтернету, для їх проведення досить мати комп'ютер і мультимедійний проектор. Переваги даних екскурсій в тому, що вчитель сам підбирає матеріал, становить необхідний маршрут. Складовими даної екскурсії можуть бути відео, звукові файли, анімація, фото. В матеріали таких екскурсій можуть бути включені терміни, визначення, тези.

В ході віртуальної екскурсії можна познайомити відвідувачів з історією створення музею чи галереї, розповісти про найяскравіші експозиціях і експонатах. Такі екскурсії розширюють кругозір глядача, розвивають його художній смак, поглиблюють інтерес до історії і шедеврів світової художньої культури.

Як виникла у мене ідея проведення таких екскурсій в шкільному музеї?