1. Про розвиток
2. відкрити Сколтех

- Це поки межа ваших можливостей?

- Це план нашого зростання. Він пов'язаний зі збільшенням числа професорів, розвитком інфраструктури. Поточний кампус вже тісний. Ми використовуємо навчальний простір на 100%, і його недостатньо ...

- Ваш кампус - це одна будівля або декілька?

- Ще рік тому це було одне будівлю, де ми знаходимося зараз. А тепер змушені орендувати під лабораторії та навчальні аудиторії значну частину двох сусідніх будівель. А наш флагманський курс - Innovation Workshop - проходить в технопарку «Сколково», тому що тут вже немає приміщення, яке вмістило б усіх студентів.

- Що таке Innovation Workshop?

- «Майстерня інновацій» - це перший курс для всіх студентів Сколтеха. Курс-занурення, триває цілий місяць, з ранку до вечора, інших курсів у студентів в цей час немає. Хлопці знайомляться один з одним, дізнаються про можливості інноваційної екосистеми, про підтримку, яку можна отримати для трансляції результатів своїх досліджень в практичне русло, працюють в міждисциплінарних командах над спільними проектами. цей курс проводять ментори , Тренери soft skills, практики.

«Майстерня» - не єдиний інноваційний компонент освітніх програм, але найперший. Вона дозволяє хлопцям згодом легше формувати міждисциплінарні групи для роботи вже над власними проектами і комерціалізації результатів досліджень.

«Майстерню» проходять всі студенти: майбутні фахівці з фотоніці, біоінформатики, інженери, навіть теорфізікі. Таке занурення - відмінна риса всіх програм Сколтеха, ми зберігаємо її і в партнерських програмах, які організовуємо разом з фізтеху, вишки, ДВФУ, КФУ.

У 2017 році в проведення цього курсу були залучені студенти-новобранці, більше 40 наставників, і в результаті було виконано 47 студентських проектів. Можете собі уявити масштаб. Нам обов'язково потрібен новий кампус.

- Коли буде урочисте відкриття? В цьому році?

- Ми розраховуємо на це. Вже йдуть роботи по влаштуванню навчальних аудиторій і лабораторій. Щомісяця кампус виглядає по-новому. Я там недавно був, дуже цікаво: маленькі «кари» возили пісок для пристрою антивібраційних подушок для скануючого електронного мікроскопа. Це буде унікальна в Росії установка. Деякі інші лабораторії, наприклад, «чиста кімната», звичайно, будуть добудовуватися і в наступному році.

Новий кампус Сколтеха

- Там буде місце тільки для навчання або для проживання студентів?

- Це буде лабораторне та освітній простір. Жити там не припускав, хоча багато лабораторій працюватимуть в режимі 24/7. Що стосується гуртожитку, це питання вже піднімалося на зборах опікунської ради. Думаю, воно буде вирішене позитивно. Відсутність гуртожитку, дійсно, є стримуючим фактором.

- Все ж добре допомагати надійшли хоча б перші півроку, щоб озирнутися в Москві ... По дорозі в Сколтех чула, як студенти розповідали про своє життя - вони знімають вшістьох трикімнатну квартиру на Кропоткинській.

- Студенти Сколтеха не тільки отримують хорошу освіту, але і не бояться перебувати в постійному русі, ризикувати, вирішувати свої питання, в тому числі побутові. У вирішенні питань з житлом дуже допомагає відділ Student Life і студентське співтовариство. Через групи в соціальних мережах нові студенти отримують корисну інформацію від студентів старших.

- Наскільки студенту вистачає стипендії на те, щоб думати тільки про навчання, а не про те, як прожити?

- У Сколтехе гідні стипендії, вони дозволяють студентам зняти житло, хоча б у складчину. Крім того, в кампусі створені побутові умови: є їдальня, спортивний зал, прогулянкова зона, бібліотека з підпискою на всі необхідні журнали і бази даних. У студентів і постдоков є можливість займатися улюбленою справою.

- Абітурієнт якого віку може претендувати на вступ в Сколтех? Чи є вікова межа? Якщо літня людина прийде здавати іспити, ви його приймете? Раптом хтось захоче поміняти своє життя?

- У нас немає обмежень за віком, але і прецедентів таких поки не було. Однак в магістратуру нерідко вступають студенти, які вже закінчили специалитет або магістратуру десь ще, так як багато курси Сколтеха унікальні, а програми в цілому дуже високого рівня.

Щороку портфоліо курсів істотно оновлюється і розширюється. В цьому році ми пропонуємо 170 дисциплін, і це при тому, що в Сколтехе всього 700 студентів. Це дозволяє студентам і їх науковим керівникам дуже гнучко вибудовувати освітні траєкторії.

- Яке співвідношення обов'язкових предметів і предметів за вибором?

- Переважають електіви. У кожній програмі - всього кілька обов'язкових курсів, що характеризують напрям підготовки, інші обов'язкові компоненти - дослідницька робота, індустріальна практика.

Хлопці приходять з дуже різних університетів, часто міняючи свою спеціалізацію. Наприклад, на програму по біотехнології приходять хлопці з Вишки, Бауманки з дуже різним базовою освітою, які не мають відношення до області біології. Тому у нас є курс з молекулярної біології, вирівнюючий базовий рівень знань.

Майже всі студенти беруть базовий курс в області наук про дані. Це важливо, щоб вони знали класичні математичні задачі і зустрівшись згодом з конкретною проблемою, не зупинялися і не винаходили велосипед, а знали, що подібні завдання вже зустрічалися в інших і потрібно піти до математикам за допомогою. Так формуються міждисциплінарні колективи.

- А за яким принципом на біологію вибирають не біологів?

- Відбір проводять самі професора. Дивляться, навіщо це людині потрібно, якою є мотивація. Як правило, беруть хлопців із суміжних областей на великі міждисциплінарні задачі.

- З яких країн до вас їдуть абітурієнти?

- За результатами приймальні компанії 2017 року, 20% - іноземці з 35 країн світу, включаючи Канаду, Бразилію, Німеччину, країни СНД, Іран, Індію, Китай і інші країни.

- Цікаво, чому хлопці з Америки або Європи їдуть до вас?

- Мені це теж завжди цікаво, і я завжди читаю їх мотиваційні листи. У нас сильний колектив професорів, відомих на світовому рівні, серйозна підтримка академічної мобільності, робочий англійську мову. Імена Крічівера і Ландо говорять самі за себе. Програма «Наука про дані», вибудувана Федоровим і Спокійним спільно з вишки, знаходиться на рівні аналогічної програми Стенфорда, яку фахівці вважають найсильнішою в світі.

Програма «Біотехнологія», створена Северинова і Гельфандом, дозволяє проводити дослідження, наприклад, в такій «гарячої» області, як CRISPR, і стажуватися в передових лабораторіях Фена Чжана (Feng Zhang) і Еммануель Шарпантьє (Emmanuelle Charpentier), ймовірно, наступних претендентів на Нобелівську премію. Іноді іноземці пишуть, що вивчали як minor російську літературу і тепер, коли є можливість вчитися в міжнародному університеті в Росії, цікаво сюди приїхати.

Про розвиток

- Скільки вже було випусків магістрів і аспірантів?

- Три випуску магістратури і один випуск восьми аспірантів в минулому році. Хочу зазначити, що всі випускники аспірантури успішно захистилися, причому захист в Сколтехе побудована за набагато більш жорсткими правилами, ніж в звичайному ВАКівському раді. Це дійсно дуже сильне міжнародне журі. Нехай ступінь PhD Сколтеха поки нікому не відома, тому що університет дуже молодий і тільки-тільки починає свій шлях, однак за захистилися у нас хлопців можна поручитися.

Наприклад, Сергій Шмаков (до речі, що надійшов в Сколтех на програму «Біотехнології» з Бауманки, т. Е. З самого початку не біолог) отримав в 2016 році NIH Director's Award за роботу в області CRISPR-Cas в складі групи Костянтина Северинова. Результати дослідження опубліковані в Nature, він перший автор, що в біологічних статтях важливо.

Сергій Шмаков (посередині) і його наукові керівники Костянтин Северинов (ліворуч) та Євген Кунин (праворуч). Фото з сайту Сколтеха

- Які траєкторії руху випускників, що з ними далі відбувається?

- Третина випускників магістратури продовжила вчитися в аспірантурі Сколтеха, ще 14% виїхали до аспірантури кращих університетів за кордоном. Кожен десятий випускник створив свій або приєднався до існуючого стартапу. 20% працюють в сучасних індустріальних компаніях в Росії, наприклад в «Яндексі», IPG Photonics, «Сбертехе», «Візілекте», приблизно 9% - в дослідницьких лабораторіях. Близько 10% - в індустріальних компаніях і лабораторіях за кордоном.

- Яким ви бачите розвиток Сколтеха в найближчі п'ять років?

- Сколтех продовжить свій розвиток як міжнародний університет. Ми сконцентруємося на шести намічених пріоритетних напрямках. Переїдемо на новий кампус і «обживаючи» його, розгорнемо кращі в класі лабораторії, створимо центри колективного користування. Число професорів і студентів подвоїться.

Якщо говорити про структурні зміни, то, щоб стати повноцінним університетом, Сколтех запустить бакалаврські програми. В даний момент активно обговорюємо це питання. Потрібно прийняти безліч рішень, починаючи з вибору області знань, в якій такий бакалаврат створювати.

На цей рахунок різні думки. Частина колег вважає, що потрібен бакалаврат з фізики, тому що фізики найлегше переучуються в фахівців суміжних спеціальностей. Хтось каже, що це повинні бути науки про дані як основа цифрової економіки. У колег, які займаються функціональними матеріалами, свій погляд.

Думаю, Сколтех почне з того, що в деяких міжнародних університетах називається Undergraduate Research Opportunities, коли студенти партнерських університетів можуть прийти в Сколтех робити диплом і пройти деякі «просунуті» курси. Почавши з цього, Сколтех відкриє двері для бакалаврів, а пізніше з'явиться і перша програма бакалаврату.

- Ви думаєте про входження в міжнародні рейтинги?

- Якщо говорити про позиціонування в світі, ми активно беремо участь в міжнародних конкурсах. Наприклад, пару тижнів тому хлопці з лабораторії робототехніки посіли п'яте місце на «Евробот-2018» - найбільшому робототехнічні змаганні в Європі. Вони три роки поспіль виграють російський етап, і ось тепер нове досягнення - п'яті на європейській сцені. А це вже не «дворовий футбол».

Якщо ви маєте на увазі рейтинги Times Higher Education або QS World University Rankings , Про які йде мова в програмі «5-100» , То в них якраз бакалаврат - необхідна умова для входження. Це легко пояснити: багато показали вважаються питомо, на число ППС, і поки немає бакалаврату, у нас є об'єктивне перевага.

Згодом, після появи бакалаврату, Сколтех, звичайно, увійде в усі міжнародні рейтинги. Але поки є можливість бути «маленькими», ми будемо їй користуватися і залишимося динамічними і гнучкими.

- Чи існують у вас якісь обмеження з боку російських бюрократичних структур? Або ви абсолютно вільні, робите, що хочете?

- З формальної точки зору ми автономна некомерційна організація. При цьому працюємо в російському законодавчому просторі, зокрема, наші освітні програми мають державну акредитацію. Але, як я вже говорив, ми досить гнучко їх формуємо і постійно оновлюємо спільно з індустріальними партнерами.

- А всередині університету немає бюрократії при формуванні програм?

- Якась бюрократія є, напевно, всюди. Але ми маємо можливість швидше реагувати на пропозиції наших професорів включати в програми нові курси, нові практики.

Сколтех співпрацює більш ніж з 150 академічними партнерами в усьому світі і більш ніж з 350 російськими та зарубіжними індустріальними партнерами.

відкрити Сколтех

- Ваш університет - синонім безперервного зростання. Ви є віце-президентом з розвитку. У чому ви бачите своє головне завдання?

- Служити розвитку Сколтеха і «відкрити» його для країни і світу.

- Зрозуміло, що Сколтеху потрібно від провідних вузів - талановиті випускники. А що та ж Вишка може отримати від Сколтеха? Вона не боїться втратити розумних студентів, співпрацюючи зі Сколтехом?

- Ми намагаємося вибудувати НЕ суперництво, а співробітництво. Наприклад, у формі «мережевих» освітніх програм. Студент Сколтеха може одночасно бути студентом Вишки або фізтеху, мати двох співкерівників, підготувати диплом, який задовольняє вимогам двох університетів, захиститися, зрозуміло, англійською мовою, і в результаті отримати два дипломи.

- Що найскладніше в розвитку Сколтеха?

- Разом зі зростанням зберігати високий рівень.

У 2017 році більше половини зарахованих студентів - випускники ТОП-300 університетських рейтингів QS або THE. В цілому, студенти набору минулого року представляють 86 університетів в 29 країнах.

Ще одна складність - це «витік мізків». Якщо студент отримує запрошення з МIT або Стенфорда, то нам поки важко щось протиставити ... Залишається працювати для того, щоб такі студенти, пройшовши навчання в аспірантурі за кордоном, повернулися до нас постдока. Ми намагаємося створювати для цього всі умови.

- Наскільки ситуація в країні впливає на Сколтех?

- Звичайно, впливає, адже ми є частиною країни. Наприклад, стало складніше залучати професорів з міжнародного ринку. Разом з тим за минулий рік близько 300 наших студентів пройшли стажування в кращих лабораторіях світу. У цьому сенсі ситуація не погіршилася жодним чином. Академічний світ цікавить не політика, а високий рівень студентів, тому від нас не відвернулися, наших студентів, як і раніше беруть на стажування.

- Ви більше розраховуєте на свої кадри або міжнародні?

- Сколтех задуманий так, щоб зацікавити людей, які довгий час працювали в провідних зарубіжних наукових центрах. Це дозволяє залучати компетенції, яких в Росії не вистачає, переймати кращі практики науково-дослідної діяльності, розвивати партнерську мережу.

Разом з тим ми організуємо ряд проектів по підтримці молодих талантів у нас в країні. Наприклад, останні два роки ми є співорганізаторами конкурсу «Молода математика Росії» .

- Це проект, який раніше вели фонд «Династія» і П'єр Рене Делінь ?

- Так, це гарний і важливий для нас проект.

- Вам самому вдається зараз займатися наукою або складно згодом?

- Зізнатися, з цим складно, хоча старші колеги нагадують, що дуже важливо не втратити кваліфікацію. Потрібно цим займатися, я розраховую, що в цьому році приділю цьому більше часу, ніж в минулому.

- І останнє питання. Якби ви порівняли Сколтех з якоюсь музикою, то що це було б? Рок? Джаз? Авторська пісня?

- Музика Боба Ділана. Ми теж розраховуємо на Нобелівку.

- Спасибі за інтерв'ю.

Сколтех створений в 2011 році у співпраці з MIT (Массачусетським технологічним інститутом). Сьогодні університет об'єднує 104 професора, 200 наукових співробітників, постдоков і 700 студентів. У 2017 році більше 500 робіт Сколтеха були проіндексовані в Web of Science або Sсopus.