Купити розвиваючі іграшки >>

Любляча мама намагається не тільки виховувати малюка в кращих традиціях часу, але і займатися його всебічним розвитком. Однак реалізувати всі задумані ідеї, на жаль, вдається не завжди.

Так догляд за малюком (харчування, прогулянки та ін.) І домашнє господарство забирають багато часу, і кожна вільна хвилиночка дорога. До того ж треба знайти час і на себе ... У повсякденній суєті, в сучасному метушливому світі рідко вдається виділити час для періодичних розвиваючих занять. І в цьому випадку на допомогу приходять центри раннього розвитку дітей, що пропонують певне місце і час для занять з малюком в колективі однолітків і професійних педагогів. Але, що робити, якщо немає можливості відвідувати дитячий клуб? До того ж, як правило, дитина вимагає постійної уваги і турботи близьких.

Для організації розвиваючих занять на дому буде потрібно не так багато часу і сил з боку батьків, як здається на перший погляд. Найголовніше - це режим дня, який дозволить розставити всі крапки над «і». Кращий час для засвоєння матеріалу: ранкові години (після сніданку) і годинник після денного сну. Для малюків раннього віку (до 3 років) рекомендовано 20-30 хвилин для занять, які можна включити в загальну гру, що займає годину часу. Дошкільнята вже можуть зосереджуватися в протягом 1-1,5 годин. Варто пам'ятати важливе правило - дитина до 7 років повинен розвиватися в грі і не в якому разі не повинен зазнавати примусу до занять.

Найкраще, коли розвиваючі заняття носять комплексний характер. Мама пропонує дитині в знайомій йому ігровому середовищі ряд завдань на розвиток пам'яті, уваги, мислення, логіки, творчих здібностей ( малювання , ліплення , аплікація , Ритміка) і фізичної культури. Сьогодні видавці пропонують широкий спектр навчальної літератури, прописів, робочих зошитів та методичних посібників, аудіо- і відеоматеріалу з раннього розвитку дітей. Так, мама може створити індивідуальну програму з урахуванням особливостей розвитку свого малюка (наприклад, з акцентом на музичні заняття або образотворчого мистецтва-діяльність) або скористатися готовими збірками, в яких описано детальний календарний план занять. Наприклад, в посібнику «Конспекти занять в другій молодшій групі дитячого садка» Волчкової В.Н. і Степану Н.В. розписані календарні завдання для дитини 4 років: пізнавальний розвиток, розвиток мови і математичних здібностей і художніх умінь. Подібні видання дуже зручні у використанні і вимагають мінімального часу батька для підготовки до заняття.

План занять - це корінь розвиваючої програми, до якого необхідно додати ігрову середу і самі ігри. Різноманітність розвиваючих іграшок та авторських методик на перший погляд надає величезний вибір, але найчастіше самостійно складно розібратися, що конкретно потрібно вашій дитині і в який період розвитку. Тут краще проконсультуватися з педагогами дитячих клубів або консультантами дитячих магазинів. Як правило, кожен розвиває матеріал супроводжується пам'яткою, що описує правила роботи з ним. При виборі іграшки можна орієнтуватися на вікові таблиці розвитку дитини. Наприклад, однорічний малюк здатний:

• з 3-4 іграшок вибрати ту, яку просить дорослий;
• розрізняти форму і розмір простих геометричних фігур ( блоки Дьенеша );
• освоювати гри з водою ;
• дізнаватися зображення іграшок на картинках;
• слідом за дорослим повторювати дії зі звучними предметами (дзвенить у дзвіночок, стукає в барабан і ін.);
• відтворювати розучені дії (годує ляльку, збирає пірамідку );
• проштовхувати різні предмети в прорізані отвори;
• скласти вежу з 2-3 кубиків , Нанизати кільця на стрижень, вкласти формочки одна в одну і т.п.

Отже, годовасік із задоволенням буде грати в рольові ігри з ляльками і предметами, збирати пірамідку, справлятися з будиночками-сортерами, грати з формами-стаканчиками (5-7 штук), матрьошками, кубиками і ін.

Дуже важливо, щоб дорослий познайомив дитини з іграшкою і пояснив правила гри з нею. А в міру засвоєння матеріалу дитиною дорослий повинен ускладнювати правила гри: наприклад, спочатку малюк просто знімає кільця з пірамідки, потім вставляє підставу в кільце і тільки до року здатний одягнути все кільця на підставу пірамідки в правильній послідовності.

Запорука успішної гри - активне емоційне участь дорослого і його непідробний інтерес до заняття з дитиною.

Структура періодичних розвиваючих занять в домашніх умовах може бути такою:

1. розминка: пальчикова , Артикуляційна гімнастики, физкультминутка;
2. сценка з описом теми заняття;
3. творчість: малювання, ліплення, аплікація);
4. музична частина ( прослуховування мелодії , Розучування пісеньки, ритміка);
5. робота з наочними посібниками або прописами (з 2-х років).

Такі заняття будуть цікаві і дорослому, і дитині і займуть від 30 до 80 хвилин часу. Кожні 15-20 хвилин дошкільнику потрібно перепочинок, а дитині - через кожні 5-10 хвилин роботи з розвиваючим матеріалом. Наповнити заняття вмістом нескладно, в книжкових і інтернет-магазинах подібна література представлена ​​дуже широко: це і набори наочного методичного матеріалу, і рекомендації логопедів з розвитку мовлення, і конспекти занять, і багато іншого.

Якщо важко виділити час для заняття, можна проводити заняття частинами протягом дня. Наприклад, ви готуєте обід - малюк повторює пальчикові ігри, які є складовою розвитку мови. Ви робите прибирання - малюк допомагає вам ( розвиток навичок самообслуговування і самостійності ) І робить це під музику ( класичну або звуки природи ).

Таким чином розвивати малюка можна за будь-якої завантаженості дорослого, тут найголовніше - бажання, настрій і дисципліна. Любіть своїх діток і даруєте їм різноманіття сучасного світу!

Купити розвиваючі іграшки >>