1. Як проходить навчання
2. Обмеження за часом користування
3. Вас чекає
4. Зміст курсу:
5. 3.Чувство висоти звуку
6. 4. Будуємо акорди по потужному і простий метод
7. 5. Гармонійні переходи
8. 6. Акомпанемент
9. 7. Розвиваємо техніку гри:
10. 8. Розділ підбору музики:
11. 9. Розділ імпровізації - складаємо музику на ходу!
12. Термін користування курсом:
13. 10. УВАГА! БОНУС!
14. Відгуки випускників

Курс підходить для всіх вікових категорій
Навчання проходить на конкретних прикладах «як треба»
Легка і доступна подача складних речей, яка заряджає знаннями та ентузіазмом
Ніде більше ви не почуєте таких тямущих пояснень
Якщо Ви самі вчилися в музичній школі, але це було давно - курс буде відмінним інструментом для освіження знань і виходу на новий рівень майстерності
Після навчання ви зможете навчитися імпровізувати будь-яку музику, навіть якщо не змогли навчитися цьому в музичній школі
Ніякого нотного позначення - Ви не будете звикати до нот, а зможете грати без них (наприклад, септакорди Ви навчитеся розбирати за 1-2 години, а в муз. Школі на це йде 3 роки)
Докладний розбір «гармонійних переходів», за допомогою яких людина може навчитися складати і підбирати музику
Захоплюючий розділ, присвячений гармонії гри
Великий розділ підбору акомпанементу

Подарунок - курс «Віртуозна техніка гри за 12 хвилин в день».

Як проходить навчання

Після придбання курсу ми надамо Вам доступ до навчальної майданчику, на якій розташовані всі відеоуроки курсу. Навчальна майданчик дозволяє займатися з будь-якого пристрою (ПК, ноутбук, планшет, смартфон) завдяки можливості перегляду через браузер, а також завдяки зручному мобільному додатку для мобільних пристроїв.

Обмеження за часом користування

Доступ до курсу надається терміном на 12 місяців. Після закінчення цього періоду, при бажанні продовжити перегляд курсу, Вам не потрібно купувати курс за повну вартість знову. Вартість продовження доступу становить 600 рублів за 6 місяців або 1000 рублів за 12 місяців.

Вас чекає

44 урокf основного курсу

86 відеоуроків (деякі уроки містять кілька відеоуроків)

128 аудіо

і додатково 1 навчальна програма для освоєння нот

Скільки потрібно часу для освоєння курсу?

На це питання не вийде дати конкретної відповіді, тому що у кожної людини, початківця навчання, свої здібності і свою кількість часу, який він може присвячувати заняттям.

Можу сказати точно, що для освоєння всього матеріалу, який представлений в курсі, за умови, що більша кількість матеріалу Вам не знайоме, а також за умови щоденних годинних (і більше) занять, буде потрібно не менше 6 місяців навчання, тобто матеріалу вистачить надовго ! Кожен розділ вимагає до себе уваги і певного часу для вивчення, а потім і часу для відпрацювання.

За умови, що займатися Ви будете по 30 хвилин в день і база знань у Вас не дуже велика, то матеріалу Вам може вистачити на рік і більше. Це означає, що курс досить об'ємний для того, щоб кожен, хто хоче навчитися володіти інструментом вільно, без використання нот, міг взяти звідти достатню кількість інформації, щоб дійсно навчитися!

Головне - отримати базу, а потім вже «встати на рейки» і рухатися до наміченої мети!

Зміст курсу:

1. Введення

2. Новачкам

Урок 1. Посадка за інструмент і постановка руки (текст + 2 видеоурока)

Урок 2. Нумерація пальців рук (текст + 1 видеоурок)

Урок 3. Музичний розмір В цьому уроці пояснюються види музичного розміру. Чому ми відраховуємо «раз, два, три ... раз, два, три ...»? Чому ціла нота займає цілий такт, хоча чвертей усього три? І багато іншого (3 аудіопрімера, текст з наочними зображеннями)

Урок 4. Введення в нотну грамоту

У цьому уроці Ви дізнаєтеся що таке нотний стан, скрипковий і басовий ключі, вивчіть розташування нот на нотному стані за допомогою простого і ефективного методу (текст з наочними зображеннями + програма для запам'ятовування нот, яку можна завантажити і користуватися)

3.Чувство висоти звуку

У цьому розділі Ви дізнаєтеся назви нот, що таке «октава», мажорна і мінорна тональність і чому ДО-мажорна тональність найпростіша. (Текст + 7 аудіо-прикладів + 1 видеоурок)

Урок 5. Вправи для розвитку музичного слуху

Ви дізнаєтеся, що таке «музичний слух» і навчитеся тренувати свій слух за допомогою двох методів (текст + 21 відео-вправа)

Урок 6. Вправи з підбору мелодій

У цьому кроці Ви будете самостійно підбирати мелодії по аудіо-прикладів починаючи від простого до складного. Спочатку Ви підберете 11 мелодій, зіграних на піаніно, а потім 3 ускладнених повноцінних композиції. Всі мелодії можна скачати в 2х форматах - mp3 і midi (текст + 14 аудіо-прикладів і 3 файлу mp3 оригінального виконання)

4. Будуємо акорди по потужному і простий метод

Урок 7. Два потужних звуку - ІНТЕРВАЛ! Побудова інтервалів.

У цьому уроці на аудіо-прикладах показані можливості використання різних інтервалів. Ви навчитеся будувати інтервали від будь-якої ноти «із закритими очима» за простою формулою. (Текст з клавіатурними зображеннями + 13 аудіопрімеров)

Урок 8. Мажор, мінор та побудова тризвуків

У цьому уроці викладено інноваційний підхід до побудови тризвуків за простими формулами, за допомогою яких Ви за 5 хвилин навчитеся будувати мажорні і мінорні тризвуки від будь-якої ноти. Принципи побудови тризвуків дадуть Вам в подальшому розуміння гармонії і гармонійних переходів. (Текст з аудіо-прикладами + 1 відео-урок)

Урок 9. Побудова септаккордов

У цьому уроці Ви навчитеся будувати будь-які септакорди від будь-якої ноти за 30-40 хвилин (в муз. Школі ЦЕ проходять 2 роки!) За простими формулами. Септакорди допомагають зробити акорд красивішим, ніж звичайне тризвук і Ваші акорди будуть виглядати куди більш професійно! Урок містить також вправи по підбору акордів в 2х форматах - mp3 і midi (текст + 8 аудіо-уроків + 1 відео-урок)

Урок 10. Домінантні акорди

У цьому уроці я пояснюю, які «смачні» акорди можна використовувати в разі гармонійного переходу 5-1, що дозволить Вам професійно зіграти навіть пісню «В траві сидів коник». Оскільки тема складна, пояснення йде в форматі видеоурока + невеличкий текст.

5. Гармонійні переходи

Гармонійні переходи - це основа будь-якої мелодії. Розуміючи принципи гармонійних переходів, Ви зможете підбирати мелодії відразу з акомпанементом, а не просто награвати мелодію однією рукою.

Урок 11. Гармонійний перехід 1-5-1 (текст + 6 аудіо-прикладів)

Урок 12. Гармонійний перехід 4-5-1 (текст + 5 аудіо-прикладів, 1 аудіо-вправа + 1 відео-урок по переходах 1-5-1 і 4-5-1)

Урок 13. Гармонійні переходи «золоте кільце» (текст + 1 аудіо-приклад + 1 видеоурок)

Урок 14. Гармонійний перехід 1-7-6-5-1 (текст + 4 аудіо-прикладу + 1 видеоурок)

Урок 15. Гармонійний перехід 2 до 1 (1 видеоурок)

Урок 16. Гармонійний перехід 1-6-2-5-1 (1 видеоурок)

Урок 17. Гармонійний перехід 1_1 + _2 (1 видеоурок + текстове пояснення)

Перші три гармонійних переходу використовуються практично в кожній пісні і за допомогою них Ви зможете орієнтуватися в популярних піснях і легко підбирати композиції. Останні 4 гармонійних переходу, описані вище, використовуються в більш складних творах і за допомогою них Ви зможете підбирати і грати як сучасні популярні пісні (які не завжди гранично прості по гармонії), так і музику в джазовому стилі.

Урок 18. Домінантний перехід і домінантні акорди

Це унікальний гармонійний перехід, який є в будь пісні (навіть в «собачому вальсі»). В основі нього лежить гармонійний перехід 5-1, розглянутий раніше. У цьому уроці я пояснюю, які «смачні» акорди можна використовувати в цьому випадку, що дозволить Вам професійно зіграти навіть пісню «В траві сидів коник». Оскільки тема складна, пояснення йде в форматі видеоурока + невеличкий текст.

6. Акомпанемент

Ця глава присвячена методам аккомпанирования і як зробити так, щоб акомпанемент звучав красиво.

Урок 19. Найпростіший акомпанемент.

У цьому кроці Ви дізнаєтеся - що таке акомпанемент, яким він буває на піаніно, навчитеся грати простий акомпанемент по тризвуку. (Текст + 8 аудіо-прикладів + 2 відео-уроку)

Урок 20. Як грати акорди красиво

У цьому уроці Ви дізнаєтеся, як потрібно грати тризвуку в бас частині клавіатури, як розбити акорд, щоб він звучав максимально красиво. (Текст + 4 аудіопрімера + 1 видеоурок)

Урок 21. «Гуляє бас»

У цьому уроці розбирається варіант джазового баса «walking bass», за допомогою якого Ви зможете із звичайного акомпанементу зробити «джазову обробку». (Серія послідовних відеоуроків)

Урок 22. «Рваний» акомпанемент (1 видеоурок)

Тут розповідається про хороше способі акомпанувати красиво. Цей акомпанемент дозволяє дуже мелодійно зіграти акомпанемент однією лівою рукою, в той час, як мелодію Ви граєте правою рукою.

Урок 23. Транспонування (текст + 1 видеоурок)

У цьому уроці розповідається про 2х способах перенесення акордів (або мелодії) в іншу тональність.

Урок 24. Різноманітність мажорних акордів (1 видеоурок)

В одній і тій же тональності можна побудувати кілька мажорних акордів, про що і розповідається в цьому відеоуроці.

7. Розвиваємо техніку гри:

Урок 25. Як домогтися точного взаємодії рук (текст + 1 видеоурок)

Урок 26. Потужні вправи на синхронізацію рук (5 відеоуроків)

Урок 27. Вправи на розвиток швидкості гри (текст + 1 видеоурок)

8. Розділ підбору музики:

Коли-небудь кожному, хто хоче підібрати музику доводилося стикатися з тим, що треба «сісти і підібрати» улюблену мелодію. Досить часто буває так, що змусити себе це зробити досить важко, тому що не знаєш, «з чого почати?» і «що власне потрібно робити?». Ця глава розкриває секрети максимально комфортного процесу підбору музики для збільшення швидкості і якості підбору.

Урок 28. Як почати підбирати. Організація процесу. (Текст)

Урок 29. Починаємо збирати. Крок 1-6 (текст)

9. Розділ імпровізації - складаємо музику на ходу!

Введення (великий текст + 5 аудіо-прикладів)

Урок 30. Опис способів імпровізації і готових прийомів професійних музикантів з прикладами.

Урок 31. Прийом «зісковзування» (текст + 4 аудіо-прикладу + 1 видеоурок)

Урок 32. Прийом «обігравання» (текст + 6 аудіо-прикладів + 1 великий видеоурок з прийому обігравання з розбором соло Чарлі Паркера)

Урок 33. Прийом «обігравання» - «фішка» професіоналів (1 аудіо-приклад + 1 видеоурок)

Урок 34. Прийом «Взяття двох нот» (текст + 2 аудіо-прикладу + 1 видеоурок)

Урок 35. імпровізуючи по блюзової гамі (є безкоштовний урок)

Урок 36. Імпровізація по чорних клавішах (є безкоштовний урок)

В цьому розділі цілих 5 відеоуроків, які розташовані в порядку зростання складності. Ви навчитеся імпровізувати по чорних клавішах в дуже автентичному китайському стилі.

Урок 37. імпровізуючи на тему «Hit The Road, Jack!» (6 відеоуроків. 3 уроки безкоштовно!)

Розбір пісні, імпровізація по блюзової гамі, імпровізація за домінантним акорду, імпровізація по зменшеній гамі, вставка заготовок в імпровізацію.

Термін користування курсом:

Доступ до курсу надається терміном на 12 місяців. Після закінчення терміну користування Ви зможете продовжити навчання. Вартість продовження:
1. 600 руб - продовження на 6 місяців ВСІХ придбаних Вами курсів.
2. 1000 руб - продовження на 12 місяців ВСІХ придбаних Вами курсів.

10. УВАГА! БОНУС!

За покупку самовчителя «10 кроків до музичної свободи» Ви отримуєте в подарунок курс «Віртуозна техніка гри за 12 хвилин в день» вартістю 990 рублів!

Курс «Віртуозна техніка гри за 12 хвилин в день» допоможе швидко відновити втрачену швидкість гри, розвинути швидкість пальців, прибрати синдром «дерев'яних пальців». Даний курс можна придбати окремо.

Зміст курсу:

1. Цілі курсу.
2. Загальні принципи розвитку техніки гри з анатомічної точки зору.
3. Недоліки гам і вправ Ганон.
4. Суть вправ курсу.
5. Як правильно займатися.
6. Ще краще! Ще швидше!
7. Помилки, яких краще не допускати.
8. Контроль результату.
9. Додаткові вправи.

Відгуки випускників

Світлана Віндіш (відгук від 27.11.18): Дуже рада, що серед величезної кількості пропозицій в інтернеті навчити грати на фортепіано знайшла сайт muzvideo2.ru.
Я закінчила радянську музичну семирічку і крім, як грати по нотах, нічого не вмію. Не знаю, чи правда це, але є припущення, що нас спеціально так вчили і музиці, і іноземним мовам, щоб не відчували себе вільними, а так - граю по нотах, читаю зі словником. Маю велику надію знайти музичну свободу за допомогою курсу «10 кроків до музичної свободи». Відмінна логіка в подачі матеріалу, принцип побудови від простого до складного, дуже зрозумілі і грамотні пояснення. Першу частину пропустила, по ній вистачає шкільних знань, а ось далі починається складніше. У моєму випадку виявилося складним, щоб пальці почали «бачити» акорди в різних зверненнях при акомпанементі. Звернення грали в школі, але тільки для техніки і ніколи ніхто не пояснював, що вони важливі для гармонізації. Спасибі величезне сайту muzvideo2.ru і особисто Сергію Филимонову! Подальших успіхів Вам!

Таїсія Васягин (Відгук від 21.06.17): Мені 68 років. Навчитися грати на піаніно мріяла з дитинства. Батьки були колгоспники і тоді можливості не було. Потім навчання, сім'я, робота. За професією я викладач педагогіки і психології та медичний психолог. Три роки як роботу улюблену залишила. Я - пенсіонерка ... Живу в селі. Купила синтезатор. Два роки намагалася навчитися грати самостійно. Скачував ролики з інтернету: Ваші, Вікторії Юдіної, Андрія Шувалова ... ... ... Але результати мого самостійного навчання мене не дуже-то задовольняли. Вирішила придбати ваш курс «10 кроків до музичної свободи». Звичайно ж хвилювалася - "не розлучення чи»? На мій подив і радості відповідь отримала дуже швидко і доступ до курсу та цінний бонус. Все виявилося для мене «вікового чайника» є. За що величезне спасибі Вам, Сергій. Уроки зрозумілі. Засвоюються легко. Матеріалу багато і все по суті. Для мене дуже цінні «Потужні вправи на синхронізацію рук». Після кількох занять вільніше руки стали. З'явився інтерес займатися кожен день. Корисного матеріалу для мене багато. Це і «гармонійні переходи» і «гуляє бас» і робота з акордами і багато іншого. Приходить усвідомлення в грі, а не просто механічне повторення і це радує. З повагою, Васягин Таїсія Миколаївна.

Лія Ольшевська

Лія Ольшевська (відгук від 13.12.12): «Я закінчила музичну школу, граю по нотах. За слуху я підбираю, але для себе відразу ж пишу ноти. Сольфеджіо у нас в муз. школі приділялося мало уваги. Грати без нот не виходить, на жаль. Поки тільки мрію, думаю, що незабаром у мене вийде. Рівень моєї гри до ваших занять був «примітивним». Мені хотілося, щоб мелодії, які я підбираю, вони звучали красиво, але в моїй грі не вистачало знань з імпровізації. Коли в черговий раз, була в пошуках «як навчитися красиво, грати на піаніно» я «натрапила» на Ваші відеоуроки. Я була дуже задоволена, що нарешті знайшла те, чого шукала. А коли придбала курс «10 КРОКІВ ДО МУЗИЧНОЇ СВОБОДУ», то моїй радості не було меж. Чим більше зусиль я докладаю, чим частіше займаюся, моя гра все більше вдосконалюється. Особисто для мене особливо важливі заняття, такі як: гармонійні переходи, акомпанемент, імпровізація, це те, чого мені бракувало в моїй грі. Сергій, величезне спасибі Вам! Завдяки Вашій чудовій книзі, мелодії, які я підбираю, звучать набагато красивіше. Ваші уроки (відеоуроки) наочні, доступні і прості для всіх «

Капиталина Павлова, 65 років (відгук від 06.02.13): Сергій, велике спасибі за такі прекрасні уроки «10 кроків до музичної свободи». Розбираю їх і дивуюся, чому так все складно в музичних школах, коли так просто можна викласти такий нелегкий матеріал. Сподіваюся, Ви ще не одну допомогу створите людям на радість. Та й недорого виходить, якщо врахувати скільки коштують музичні заняття з педагогами, та ще потім діти не грають і не хочуть, так як відбивається все бажання. Я трьох вчила грати в музичній школі і ніхто не грає. Дякуємо. Севастополь.

Сергій Вахламов

Сергій Вахламов (відгук від 14.02.13) Здравствуйте! Дуже радий, что одного разу попал до вас на сайт и получил ваш курс. Дуже хочу дізнатіся структуру музики зсередини, хочу отріматі Музичну свободу. Ваш курс в цьом здорово мені допомагає! Я, як и много людей, Які навчаються за ЦІМ курсом, вчились и даже закінчувалі музична школа, но играть так и не навчилася. Я закінчив школу по класу гітари (5 років). Справа в тому, что в Музичній школі готують віконавців, но НЕ композиторів и Вже тім больше не імпровізаторів. І це дуже сумно, оскількі много початківці музиканти горять сортаменту ЦІМ Бажаном - свободи та імпровізації. Ясна річ, что после таких тортура бажання играть на гітарі Було геть вбито, и з тих пір я про неї згадуваті не хочу, хоча и залиша деякі навички. Через кілька років я, Граючись в групі на бас гітарі / акустіці, ставши прідівлятіся до синтезатора. Як то раз после репетіції в групі я затрімався и спробував Щось зіграті на клавішах. Клавішній інструмент мені здався набагато зрозуміліше и зрозуміліше и я всерйоз Їм зацікавівся. Потім, через Деяк годину, я знайшов цею сайт. При реєстрації вісілаліся безкоштовні Вимоги уроки. Один з них «Простоквашино» я освоїв и відпрацьовую доніні - хороша зарядка для пальців! 🙂 Під новий рік мені пощастило виграти цей курс. Моєму щастю не було меж! Але скажу чесно, до літа цього року я все одно б його купив (після закінчення інституту) і з досвіду користування курсом скажу, що не дарма. Я вас запевняю, одна тільки базова частина відкриє вам очі! Чого тільки варті гармонійні переходи «1-5-1», «4-5-1» і «золоте кільце»! Дізнавшись про останньому, я швидко зміг підібрати мелодію до приспіву пісні Кіркорова «Сніг» (красива клавишная мелодія у цій пісні). Я зрозумів будова тієї самої «Простоквашино», яку вже довбав на автоматі, завчивши ноти, кілька місяців. 🙂 Але тепер граючи її, я розумів, що роблю, і це було для мене дивно! Якщо ви хочете заощадити час і гроші і навчиться розбиратися в музиці, а не робити вигляд, що розбираєтеся, то я рекомендував би всім цей курс, тому що особисто для мене він став поштовхом вперед. Також хочу зачепити особистих репетиторів / вчителів по музиці. Вони не розкриють вам всіх секретів відразу просто тому, що в такому випадку вони втратять клієнта. Але самовчитель Сергія Філімонова не переслідує мети утримувати клієнта подібним чином. Всю інформацію, все уроки, всі секрети і всі фішки ви отримуєте відразу, тут і зараз! А якщо щось буде незрозуміло - автор курсу завжди готовий відгукнутися і допомогти розібратися в незрозумілих місцях, я тому свідок. Так що хто ще в роздумах - не сумнівайтеся, курс дійсно того варто, адже він ще й оновлюється!

Саша Уграновскій (відгук від 24.02.13) Доброго дня, Сергію Філімонов! Мені дуже сподобалися ваш самовчитель «10 кроків до музичної свободи». Все ще, звичайно, не вивчив, часу немає, але я багато чому вже навчився. Тепер коли до мене приходять друзі і просять «зіграй що-небудь», я граю, але раніше так не міг. Спасибі вам велике!

Дмитро Бєлов (м Йошкар-Ола): ( [email protected] )

Я початківець. Музикою до недавнього часу не займався взагалі. Я студент, тому сидіти і вивчати томи музичної літератури немає часу, а іноді хочеться зіграти якусь популярну мелодію. На цю книгу натрапив абсолютно випадково, шукаючи прості способи «пізнати клавіші». Цікавий підхід до побудови акордів і композиції в цілому, хороший фундамент.

Олександр СИДОРКО ( [email protected] )

Доброго дня! В даний момент вивчаю побудова тризвуків. Схема 4-3 і 3-4 здивувала своєю простотою і зрозумілістю. Але звичайно на всі етапи навчання необхідно витрачати час і чим більше тим краще. Спасибі за Вашу справу, удачі у всьому і побільше музичних розборів композицій.

Світлана Сонячна (м.Санкт-Петербург) ( [email protected] ): Сергій, спасибі за Ваш сайт. З'явилася надія, що зможу навчитися грати в задоволення. У Вас дуже точні образні порівняння при опис тих, хто закінчив музичні школи, а грати так і не навчився (це я і про себе в тому числі). Начебто і вчилася на 4 і 5, а соромно визнати, що закінчила музичну школу. Так хочеться саме тієї свободи, яку Ви описуєте. Захотів, сіл і зіграв. Попросили, сіл і зіграв. І щоб було в кайф. Всім, але особливо, самому собі.

Ольга Гризунова ( [email protected] ) Кілька слів про себе. Закінчила музичну школу на відмінно. Добре граю по нотах класику. Але вільного володіння інструментом, на тому рівні, який пропонуєте Ви, у мене немає. Імпровізація, підбір мелодій, акомпанемент - це те, чого мені бракує для повної свободи за інструментом. Ваші наочні приклади на відео, і лаконічні коментарі добре лягають на вміння і навички, отримані в музичній школі. Шкода тільки, що в музичних школах чомусь немає таких талановитих і щирих викладачів, які з задоволенням самі вільно шанувальників і передають цей досвід своїм учням. Ви заповнюєте цю прогалину. Слухаючи історії музикантів самоучок, звертаєш увагу на те, що був у їхньому житті людина, яка показала лише кілька акордів, які і лягли в основу їх мистецтва. У Вашому випадку, це не кілька акордів, а ціла система втілення музичної теорії в прикладну техніку. Тобто Ви полегшуєте процес засвоєння теоретичних знань, замінюєте його наочністю. Однозначно, Ви робите добру, корисну справу.

Галина ( [email protected] ) Доброго дня, Сергію! Я Ваш нещодавній користувач. Тому вивчення вашого самовчителя у мене тільки на початковій стадії. Всі терміни, які Ви озвучуєте в відеоуроку, спливають в пам'яті. Я думаю, вивчення сольфеджіо мало кому приносило задоволення. Тільки зараз усвідомлюєш, наскільки це важливо! Після закінчення лише музичної студії мені довелося розлучитися з муз.инструментов на довгі роки. Для мене, до недавнього часу, це була просто трагедія! Але я завжди знаходила можливість десь у друзів сісти за фортепіано і для душі зіграти якийсь муз. твір (за винятком класиків), яке у мене на душі. Але не по-нотах, а на слух. І я ніколи не була задоволена загальним сприйняттям звуків і тонів. Після ваших відеоуроків в книзі мені стало раптом все досить зрозуміло: мені не вистачало теоретичних муз. знань. А Ви до того ж наочно все показуєте і пояснюєте! Просто і доступно! Це ж фантастика! Тому для мене Ваш сайт і уроки просто скарб, тому що я практично все підбираю на слух! Величезне Вам спасибі за надану можливість! Благополуччя вам! Творчих, а так же комерційних успіхів! З повагою, Галина.

Віктор Попов ( [email protected] ) Прикольно ... ..главное зрозуміло і интерестно викладений весь матеріал. А ще мені подобається що є аудіо доріжки де можна прослуховувати звуки ... .в загальному хороша настільна книга як для музиканта так і для початківця. Дуже дякую…

Максим Фірман (м Пенза): ( [email protected] ) Я живу в Пензі. Вчуся у звичайній школі. Велике спасибі за книгу! Дуже мені допомагає. Все з азів, наочно, дохідливо і зрозуміло. Без нот мені поки грати важко, але за допомогою цієї книги просуваюсь.

Владислав Шабков: ( [email protected] ): Серьожа, велике спасибі. Уроки тим хороші, що все йде «в живу». Видно положення рук і їх рух по клавішах. Коментарі для всіх положень. Як повинно звучати. Я не можу точно пояснити. Головне-хороша допомога для освоєння форте. Я пробую уроки записувати на Finale і розучувати. Finale 2009 це нотний редактор. Там все для запису нот. Записав ноти, програв і роздрукував. Дякуємо.

gouberman ( [email protected] ): Дякую, відеоуроки дуже корисні, із задоволенням відвідую Ваш сайт. Сам з музичної сім'ї, але моїм муз. освітою толком ніхто не займався, а тепер, коли за 50, найреальніший спосіб - відеоуроки. Дякуємо. Робите добру справу.

Тетяна ( [email protected] ) Я-пенсіонерка, з дитинства заздрила людям, які вміють грати на фортепьяно.теперь у мене є синтезатор, на ньому я вивчила кілька мелодій по випадково потрапив мені в руки пісенника, звичайно ж однієї рукой.Зашла на ваш сайт і не могла вийти, подивилася відео-дуже сподобалося, як грає дівчинка, якій немає ще 5 років, і з задоволенням подивилася, як сідати і тримати руку і деякі інші моменти, Думаю, що за допомогою вашого сайту і свого сильного бажання доб'юся успіхів.

Ілля Кузнєцов (адреса не опублікований на прохання) Ось уже майже 10 років я мріяв грати на піаніно. Нотної грамоти я не знав, але прослуховуючи якусь музичну композицію, в якийсь момент звучання мені часто хочеться її змінити, зіграти її інакше. Не так давно нарешті придбав міді-клавіатуру. За кілька місяців «набрякался» я вдосталь, і ось захотілося мені щось вигадати або зіграти улюблені композиції. Але ось біда, починаю підбирати ноти і ніби ведмідь на вухо наступив - не виходить. Знайти час на пошуки і вивчення матеріалу мені виявилося складніше ніж зібратися і купити міді-клавіатуру. І тут натрапив на ці прості уроки без «зайвих» знань. Думаю, якщо захочеться глибоко вникнути в музичну теорію і віртуозного виконання, тоді звичайно необхідно отримати музичну освіту або хоча-б курси з викладачем. Але я не ставлю для себе такої мети, я просто хочу грати для себе і ці нескладні уроки допомагають мені в цьому. Дякую Вам за таку можливість! Велике прохання не публікувати на сайті адресу моєї пошти. Дякуємо!

Лев П. (відгук від 20.10.15, м Ярославль) Пишу Вам, Сергій, щоб подякувати від щирого серця. Ваші курси відкрили для мене багато нового (незважаючи на те, що я закінчив 20 років тому муз. Школу). І тепер я здійснив свою давню мрію - вже півроку граю в хард-рок-групі, позавчора у мене був перший концерт в клубі. Все-таки як важлива проста випадковість! Якби я колись випадково не зайшов на Ваш сайт, нічого б у моєму житті не змінилося. А тепер я не знаю, як без цього жив раніше. Дякуємо!

Данило Поляков (відгук від 30.07.16, м Краснотур'їнськ) Здрастуйте, курс дуже подобається, все зрозуміло, займаюся вже два тижні і результат поки, що не великий, але є, в інтернеті так багато всякого, що не розберешся, з чого починати займатися, а в курсі все по поличках розкладено, то що я шукав.
Головне це займатися кожен день мінімум по годині, мені так здається, що б досягти результату.
Вобщем то багато чого не треба, що б освоїти музику, це прагнення, бажання і час, все прийде з досвідом.
Спасибі величезне Сергій, за ваші курси.

Марія Єгорова (відгук від 20.09.16, м Москва)

Доброго дня, Сергію. Нещодавно придбала Ваш курс.

Спочатку натрапила в інтернеті на безкоштовний урок з побудови тризвуків і в перший раз побачила таке чітке пояснення. Я провчилася у музичній школі, але крім того, як тупо грати по нотах нічого в голові не відклалося. Потім пішла вчитися на курси джазової імпровізації, провчилася місяць, але крім каші в голові нічого) мабуть потрібно було витратити купу часу і грошей, щоб розібратися. Ось зараз тиждень займаюся по вашим урокам, дійшла поки до септаккордов і мені дуже подобається. Все ясно і просто. Не знаю яким буде результат, але для мого рівня підготовки саме воно. Спасибі вам!