- Пропонуємо ознайомитися з актуальними методичними рекомендаціями Рособрнадзора про проведення ДПА в...
- Рособрнадзор підготував інформаційні плакати ЄДІ-2018 для учасників іспитів
Шановні колеги!
Відповідно до наказу Міністерства загальної та професійної освіти Свердловської області від 14.02.2018 № 22-І «Про затвердження Плану реалізації заходів підпрограми 4« Патріотичне виховання громадян і формування основ безпеки життєдіяльності учнів в Свердловській області »державної програми Свердловської області« Розвиток системи освіти в Свердловської області до 2024 року », затвердженої постановою Уряду Свердловської області від 29.12.2016 № 919-ПП« Про затвердження державної програми Свердловської області «Розвиток системи освіти в Свердловській області до 2024 року», в 2018 році »фахівці ГАОУ ДПО СТ« ІРО »проводять моніторинг етнічних і конфесійних процесів в освітніх організаціях Свердловської області.
В рамках моніторингу керівникам загальноосвітніх організацій необхідно заповнити «Інформаційну карту загальноосвітньої організації», класним керівникам 1-11 класів загальноосвітніх організацій - "Анкету для класних керівників"
Анкетування в рамках моніторингу проводиться анонімно, прізвище, ім'я, по батькові вказувати не потрібно. Всі дані будуть використовуватися в узагальненому вигляді.
Інформаційна карта загальноосвітньої організації:
Анкета для класних керівників:
Книга про успішні реформи і високих результатах »презентував генеральний секретар Організації економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР) Андреас Шляйхер регіональним міністрам освіти в ході наради, організованого Рособрнадзора.
http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6936
У ГАОУ ДПО СТ «ІРО» в рамках реалізації заходу «Підвищення якості освіти в школах з низькими результатами навчання і в школах, що функціонують в несприятливих соціальних умовах, шляхом реалізації регіональних проектів і поширення їх результатів» підпрограми 3 «Педагогічні кадри XXI століття» державної програми Свердловської області «Розвиток системи освіти в Свердловській області до 2024 року» з 26 вересня 2018 року по 04 жовтня 2018 року були проведені вебінари за результатами державної підсумкової атестації ії (ЄДІ, ОГЕ) в Свердловській області в 2018 році.
Подивитися вебінари в запису можна на сайті Інституту: irro.ru/Новости/Вебинары за результатами державної підсумкової атестації учнів в Свердловській області в 2018 році.
22 жовтня 2018 року ГАОУ ДПО СО "ІРО" проводить семінар «Організаційно-технічне забезпечення процесів ДПА». Даний семінар є обов'язковим елементом підготовки осіб, які залучаються до роботи з Регіональною інформаційною системою забезпечення проведення державної підсумкової атестації учнів, що освоїли основні освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти на території Свердловської області.
Інформуємо про те, що в період з 20 вересня 2018 року по 02 жовтня 2018 року ФГБНУ «Федеральний інститут педагогічних вимірювань» провів серію вебінарів в режимі онлайн з актуальних питань змісту контрольних вимірювальних матеріалів ЄДІ 2019 року по предметам.
Перегляди вебінарів ФІПІ в запису доступні за посиланнями:
від 20.09.2018 р
з суспільствознавства https://youtu.be/5_OQ73emZgg
від 25.09.2018 р
з історії https://youtu.be/RxsazOcYZ8Q
від 27.09.2018 р
з іноземних мов https://youtu.be/FviG5doFNSw
від 28.09.2018 р
з біології https://youtu.be/yinV4iAF4V0
від 01.10.2018 р
по літературі https://youtu.be/Zs56LkQmV40
від 02.10.2018 р
з російської мови https://youtu.be/slw075FzHRs
На сайті Федерального інституту педагогічних вимірювань опубліковані проекти контрольних вимірювальних матеріалів на ДПА в 2019 році. Представникам експертного і професійного співтовариства пропонується взяти участь в обговоренні екзаменаційних матеріалів 2019 року
http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory
У соціальній мережі «Вконтакте» з'явилася нова офіційна група, присвячена єдиного державного іспиту https://vk.com/ege .
Учасники групи зможуть дізнатися останні новини про проведення іспитів, приблизні завдання і корисні поради з підготовки до єдиного державного іспиту в соціальній мережі «Вконтакте». Також в офіційній групі буде запущений автоматичний механізм відповідей на запитання користувачів.
Пропонуємо ознайомитися з актуальними методичними рекомендаціями Рособрнадзора про проведення ДПА в 2018 році.
http://www.ege.edu.ru/ru/main/legal-documents/rosobrnadzor/guidelines/
Рособрнадзор підготував інформаційні плакати ЄДІ-2018 для учасників іспитів
Пропонуємо ознайомитися проектом бланків ЄДІ-2018
Пропонуємо ознайомитися зі з рокамі і місцями подачі заяв на здачу державної підсумкової атестації за освітніми програмами основної загальної та середньої загальної освіти, місця реєстрації на здачу єдиного державного іспиту на території Свердловської області.
Терміни і місця подачі заяв на ДПА-2018
Місця реєстрації на ЗНО у 2018 році
http://www.ege.edu.ru/ru/classes-11/sochinenie/
Рособрнадзора опубліковані нові методичні рекомендації з підготовки та проведення підсумкового твори / викладу.
Методичні документи, рекомендовані до використання при організації та проведенні підсумкового твори (викладу) в 2017/18 навчальному році.
Комплекс нових редакцій методичних документів з твору (викладу) на 2017/18 навчальний рік.
Пропонуємо вам ознайомитися і зареєструватися з мережевим ресурсом ГАОУ ДПО СО "Інститут розвитку освіти" http://pedsovet66.ru .
На сайті ФІПІ в розділі ЄДІ / Для предметних комісій суб'єктів РФ опубліковані Методичні матеріали з перевірки виконання завдань із розгорнутою відповіддю екзаменаційних робіт ЄДІ 2017 року.
Лист Рособрнадзора від 23.12.2016 №02-411
1. МР з підготовки та проведення ГВЕ в ППЕ в 2017 СДО від 26.12.2016
2. Збірник форм для проведення ДПА-11 2017 від 26.12.2016
3. МР з підготовки та проведення ДПА-9 в формі ОГЕ і ГВЕ
4. Збірник форм для проведення ГВЕ 2017 від 26.12.2016
Всі документи, методичні рекомендації щодо організації та проведення ДПА в 2017 році ви можете завантажити за посиланням: http://www.rustest.ru/
"Потрібно не карати вчителів за результатами ЄДІ, а підвищувати їх кваліфікацію"
Рособрнадзор рекомендує за результатами єдиного державного іспиту (ЄДІ) не карати вчителів, а направляти їх на підвищення кваліфікації. Про це повідомив сьогодні журналістам керівник відомства Сергій Кравцов.
"Ми рекомендуємо, щоб за результатами єдиного державного іспиту не карали вчителі, а направляли його на підвищення кваліфікації", - сказав він.
Глава відомства також нагадав, що і "з указу президента по оцінці ефективності губернаторів виключений показник ЄДІ, з оцінки ефективності муніципальних утворень - також виключений показник, пов'язаний з результатом ЄДІ". "Але, звичайно, результати ЄДІ, інших оціночних процедур потрібно використовувати не для покарання, а для розвитку, для того щоб розуміти, де які є проблеми", - зазначив Кравцов.
Зокрема, як підкреслив керівник Рособрнадзора, "по Північно-Кавказькому федеральному округу, коли ми побачили, що є в певних регіонах низький результат, ми реалізували спеціально проект" Я здам ЄДІ ", спрямований на підвищення знань учнів, на підвищення кваліфікації вчителів".
"Те ж саме і з результатами всіх оціночних процедур. Але, якщо хтось не виконує ті рекомендації, які даються, тоді вже потрібно приймати адміністративні рішення, але шанс завжди потрібно давати", - упевнений Кравцов.
http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/press/index.php?id_4=6117
Шановні колеги!
ФГБНУ «ФІПІ» запрошує взяти участь в суспільно-професійному обговоренні перспективної моделі ЄДІ з літератури.
Звертаємо увагу на те, що дана модель не буде використовуватися на ЄДІ 2017 р http://www.fipi.ru/about/news/perspektivnaya-model-ege-po-literature
ФГБНУ "ФІПІ" представляє вашій увазі четвертий номер науково-методичного журналу «Педагогічні вимірювання» № 4/2016, в якому представлені методичні рекомендації для вчителів, підготовлені на основі аналізу типових помилок ЄДІ 2016 року, з російської мови, математики, іноземних мов, суспільствознавства , історії і літературі.
Запрошуємо ознайомитися з електронною версією журналу і запрошуємо до публікації своїх напрацювань в галузі педагогічних вимірювань на сторінках нашого журналу. http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/journal/pi-4-2016_web.pdf
ФГБНУ "ФІПІ" представляє вашій увазі третій номер науково-методичного журналу «Педагогічні вимірювання» № 3/2016, в якому розглядаються основні напрямки використання результатів єдиного державного іспиту, напрямки вдосконалення екзаменаційних моделей ЄДІ з біології, фізики та хімії в 2017 році, а також наводяться методичні рекомендації для вчителів, підготовлені на основі аналізу типових помилок ЄДІ 2016 року.
Запрошуємо ознайомитися з електронною версією журналу і запрошуємо до публікації своїх напрацювань в галузі педагогічних вимірювань на сторінках нашого журналу. http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/journal/pi-3-2016_web.pdf
http://www.rustest.ru/ege/projects/itogovoe-sochinenie-izlozhenie/
http://fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie#mrf
http://www.fipi.ru/about/news/vtoroy-nomer-zhurnala-pedagogicheskie-izmereniya
-кодіфікатори елементів змісту і вимог до рівня підготовки випускників загальноосвітніх установ для проведення єдиного державного іспиту;
-спеціфікаціі контрольних вимірювальних матеріалів для проведення єдиного державного іспиту;
-демонстраціонние варіанти контрольних вимірювальних матеріалів єдиного державного іспиту.
http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory
http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory
http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy
Тренувальні збірники розроблені по 14 навчальних предметів: російська мова, математика, фізика, хімія, інформатика та ІКТ, біологія, історія, географія, суспільствознавство, література, англійська мова, французька мова, німецька мова, іспанська мова. Збірники включають в себе набір завдань, аналогічних використовуваним в екзаменаційних матеріалах державного випускного іспиту за програмами основної загальної та середньої загальної освіти (ГВЕ-9 і ГВЕ-11 в усній і письмовій формах), критерії оцінювання окремих завдань і екзаменаційної роботи в цілому, шкали переведення суми первинних балів за роботу в п'ятибальну систему оцінювання. Крім того, розроблені тренувальні збірники для підготовки до ДПА-9 і ДПА-11 сліпих навчаються за 14 навчальних предметів.
Тренувальні збірники можуть бути використані для підготовки до державної підсумкової атестації 9 і 11 класів.
Шановні колеги!
Час підготовки до державної підсумкової атестації - важлива складова успішного складання іспитів. Пропонуємо вашій увазі матеріали, які допоможуть підготуватися вам і вашим учням.
Пам'ятка "Психологічна підготовка до іспиту"
Брошура для педагогів "Все вирішують тільки знання"
Шановні колеги!
Однією з основних цілей єдиного державного іспиту є отримання ефективного інструменту оцінки якості освіти. Тому сьогодні особливим чином актуалізується надання психологічної, педагогічної та інформаційної підтримки всіх учасників ЄДІ: випускників та їх батьків, адміністрації навчального закладу та педагогів.
Психолого-педагогічна підготовка - комплексне поняття, яке включає в себе: психологічну та педагогічну готовність (наявність знань, умінь і навичок на уроках) і особистісну готовність (досвід, особливості особистості, необхідні для процедури єдиного державного іспиту) як випускника, так і педагога.
Виходячи з вище сказаного, можна виділити основні показники психолого-педагогічної готовності до єдиного державного іспиту як учня, так і педагога: різноманіття використання в діяльності форм, методів і прийомів; здатність вирішувати складні життєві, навчальні завдання; ступінь доцільності в діях; оптимальність використання засобів навчання та виховання; здатність працювати по різним методичним схемами, і технологіям; ступінь оволодіння діагностичними вміннями і навичками; ступінь оволодіння дослідницькими вміннями і навичками; мовленнєвий розвиток; організаторські та комунікативні здібності учнів.
Кожному вчителю важливо пам'ятати, що на результати ЄДІ впливають:
- рівень предметної підготовки;
- рівень тестової культури випускника;
- психологічна готовність демонструвати сформовані знання і вміння в незвичній обстановці.
Завданнями вчителя в період підготовки до державної підсумкової атестації є:
- адекватна оцінка протягом навчального періоду знань, умінь і навичок учнів відповідно до їх індивідуальних особливостей і можливостей;
- не "натаскування» старшокласників на виконання завдань різного рівня складності, а організація системної продуманої роботи протягом усіх років навчання предмету (повинна бути спадкоємність між вчителями-предметниками і періодом навчання);
- індивідуальне виконання самими вчителями екзаменаційних робіт ЄДІ з предмету з подальшою фіксацією виникають при виконанні завдань труднощів;
- проведення аналізу власних труднощів при виконанні тестових завдань і намітити шляхи їх усунення
- складання плану своєї роботи з підготовки учнів до підсумкової атестації у формі ЄДІ в процесі викладання предмета;
- проведення обговорення цих планів з усіма зацікавленими особами;
- проведення практикумів, метою яких є прогнозування і попередження можливих помилок учнів, визначення методичних прийомів щодо попередження цих помилок (групова робота учнів);
- аналіз результатів власних, муніципальних, регіональних, федеральних тестувань, пробного тестування та ін.
Психологи дають такі рекомендації педагогам, які готують випускників до державної підсумкової атестації:
- Зосередьтеся на позитивних сторонах і перевагах учня з метою зміцнення його самооцінки.
- Допомагайте підлітку повірити в себе і свої здібності.
- Допомагайте уникнути помилок.
- Підтримуйте випускника при невдачах.
- Детально розкажіть випускникам, як буде проходити єдиний державний іспит, щоб кожен з них послідовно представляв всю процедуру іспиту.
- Докладіть зусиль, щоб батьки не тільки ознайомилися з правилами для випускників, але і не були сторонніми спостерігачами під час підготовки дитини до іспиту, а, навпаки, надавали йому всебічну допомогу і підтримку.
- Враховуйте під час підготовки та проведення іспиту індивідуальні психофізіологічні особливості випускників. Психофізіологічні особливості - це стійкі природні характеристики людини, які не змінюються з віком і проявляються в швидкості протікання мисленнєво-мовленнєвих процесів, в продуктивності розумової діяльності.
І тільки спільна робота всіх учасників державної підсумкової атестації принесе позитивні результати і Вам, і Вашим випускникам.
Успіхів Вам, шановні педагоги!
Педагогічні міфи про підготовку до ЄДІ
Php?