Давайте докладніше розглянемо формат ЄДІ з іноземних мов 2015 року.
На даний момент в процедурі і формат проведення ЄДІ з англійської мови є зміни. Введення обов'язкового ЄДІ з англійської, як повідомлялося раніше, планується в 2020 році. Вважається, що до цього року рівень підготовки учнів до цього іспиту буде достатнім.
Час виконання екзаменаційної роботи становить 180 хвилин. Мінімальний прохідний бал - 20 балів.
В іспит додано розділ усної відповіді за вибором. Максимальний бал за іспит - 100 балів. Якщо вступник відмовляється від п'ятого (усного) розділу, максимальний бал складе 80 балів.
На сайті Федерального інституту педагогічних вимірювань www.fipi.ru почалася публікація відкритого банку завдань ЄДІ і ДПА-9. У ньому представлені всі типи екзаменаційних завдань з усіх предметів ЗНО та ДПА-9, в тому числі і англійської мови. Наповнення відкритого банку буде відбуватися поетапно. Матеріали відкритого банку завдань ЄДІ і ДПА -9 будуть перебувати у вільному безкоштовному доступі.
Контрольно-вимірювальні матеріали (Кіми) з іноземних мов мають свої особливості. Типи завдань з іноземної мови розташовані не в порядку поступового ускладнення завдання, а за методом мовної діяльності. Основні розділи: Аудіювання, Читання, Граматика і Лексика, Лист, Говорение. У 2015 році в КІМах введені суцільна нумерація завдань без літерних позначень А, В, С і зміна форми бланка відповідей № 1. Завдання з аудіювання А1-А7 на розуміння запитуваної інформації змінили свій формат. Ця група завдань замінена завданням 2 - на знаходження відповідності запропонованих тверджень змістом звучить тексту True - False - Not stated. Таким чином, загальне число завдань в письмовій частині роботи скорочується до 40 при збереженні загального первинного бала - 80 балів.
Оскільки в 2015 році вводиться нова концепція усної частини ЄДІ з іноземних мов (без участі екзаменатора-співрозмовника на основі інформаційно-комунікаційних технологій з використанням візуальних опор), то форма розділу 5 буде значно відрізнятися від запланованої раніше. Замість трьох завдань (2 діалогу і одне усне висловлювання монологічного характеру) планується ввести 4 завдання. див. нижче.
Всі завдання іспиту будуються на текстах, немає завдань, які передбачають роботу з окремими пропозиціями.
Коли учень приходить на іспит, йому видається запечатаний індивідуальний пакет. У ньому знаходяться Кіми з відступами і пробілами для відповідей, реєстраційний лист, який заповнюється чорною гелевою ручкою, і два бланка відповіді. КІМ випускник може використовувати як чернетку, вписуючи свої відповіді як попередні (необхідно мати на увазі, що чернетка не враховується при подачі апеляції, враховується лише відповідь вписаний в бланк відповідей). У бланках відповідей перший призначений для типів завдань 1 - 38, а в другій бланк екзаменований вписує свій варіант письмового завдання (39, 40).
У першому розділі Аудіювання екзаменованих прослуховують три аудіо записи. Запис для всіх екзаменованих програється одна, але питання в кожному пакеті різні.
У розділі Лист два завдання: 39 (лист особистого характеру) - завдання базового рівня, обов'язкове. Завдання 40 - письмове роздум, твір підвищеної складності. При збігу відповідей декількох учнів на 30 і більше відсотків, тобто вивченому напам'ять стандартному відповіді, відповідь не зараховується, оскільки це завдання перевіряє продуктивну творчу мова. У розділі Лист існує верхня і нижня межа обсягу відповіді, для особистого листа - 100-140 слів, для твори - 200-250 слів. У разі, якщо межі обсягу будуть порушені більше, ніж на 10% в кожну сторону, відповідь не зараховується.
У розділі Граматика в разі, якщо в бланку форма слова буде вписана з помилкою, відповідь не враховується.
Відповіді проходять комп'ютерну обробку, тому дуже важливо користуватися тільки чорної гелевою ручкою.
Федеральний компонент державного стандарту з іноземних мов і приблизні програми є дворівневими, тобто в різних школах, навіть в різних класах однієї школи, іноземний може викладатися на базовому рівні і на профільному рівні. В ЄДІ також використовуються завдання різного рівня складності. У всі розділи включаються поряд із завданнями базового рівня завдання більш високих рівнів складності.
Базовий, підвищений і високий рівні складності співвідносяться з рівнями володіння іноземними мовами, визначеними в документах Ради Європи : Базовий рівень - A2 +; підвищений рівень - В1; високий рівень - В2.
Завдання базового рівня будуються на матеріалі, який повинен бути освоєний учнями вже до закінчення 9-го класу. Підвищеного - знання, вміння і навички, набуті під кінець 11 класу під час навчання за базовою програмою. Завдання високого рівня - програма шкіл або класів з поглибленим вивченням іноземної.
На даний момент екзаменаційна робота з англійської мови складається з чотирьох письмових розділів, що включають 40 завдань, і одного усного розділу, що включає 4 завдання.
Розділ 1 ( «Аудіювання») включає 9 завдань, у тому числі перше - на встановлення відповідності, друге - на знаходження відповідності запропонованих тверджень змістом звучить тексту True - False - Not stated і 7 завдань з вибором однієї правильної відповіді з трьох запропонованих. Рекомендований час на виконання розділу - 30 хвилин.
Розділ 2 ( «Читання») включає 9 завдань, у тому числі перше завдання - на встановлення відповідності, друге завдання - на заповнення пропусків частинами пропозицій і 7 завдань з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох запропонованих. Рекомендований час на виконання розділу - 30 хвилин.
Розділ3 ( «Граматика і лексика») включає 20 завдань, з яких 13 завдань з короткою відповіддю і 7 завдань з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох запропонованих. При виконанні завдань з короткою відповіддю ви повинні самостійно записати відповідь у відповідному місці роботи.
Рекомендований час на виконання розділу - 40 хвилин.
Після закінчення виконання завдань кожного з цих розділів необхідно перенести свої відповіді в бланк відповідей №1.
Розділ 4 ( «Лист») складається з двох завдань і являє собою невелику письмову роботу (написання особистого листа) і письмового висловлювання з елементами міркування. Рекомендований час на виконання цього розділу роботи-80 хвилин. Чорнові позначки можуть робитися прямо на аркуші із завданнями або можна використовувати окремий чернетку. Будь-які чорнові нотатки (чернетка) не перевіряв і не оцінюються. Оцінці підлягає тільки варіант відповіді занесений в бланк відповідей №2!
Розділ 5.
1) завдання 1 базового рівня складності - читання фрагмента інформаційного або
науково-популярного, стилістично нейтрального тексту;
2) завдання 2 базового рівня складності - умовний діалог-розпитування з опорою на
вербальну ситуацію і фотографію (картинку);
3) завдання 3 базового рівня складності - створення монологічного
тематичного висловлювання з опорою на вербальну ситуацію і фотографію
(Картинку);
4) завдання 4 високого рівня складності - створення монологічного
тематичного висловлювання з елементами зіставлення і порівняння з опорою на
вербальну ситуацію і фотографію (порівняння двох фотографій).
Оскільки метою ЄДІ з іноземної мови є перевірка рівня володіння учнями вміннями
непідготовленою спонтанного мовлення в рамках тем і ситуацій, час на підготовку спонтанного відповіді (без застосування попередніх заміток) буде зведено до 1 хвилині. Візуальна підтримка буде виводитися на екран комп'ютера. Екзаменуемий знайомиться із завданням прямо в екзаменаційної аудиторії, сидячи перед комп'ютером, і має всього 1 хвилину для того, щоб зібратися з думками.
Структура і зміст усної частини ЄДІ з іноземних мов
Усна частина ЄДІ з іноземних мов проводитиметься в комп'ютеризованої формі, без участі екзаменатора-співрозмовника, з постійною присутністю в аудиторії організатора, відповідального за дотримання процедури і технічну частину. Під час відповіді екзаменованих (до 15 хвилин, включаючи час підготовки - по 1,5 хвилини для кожного з чотирьох завдань) ведеться аудіозапис відповіді. Оцінювання проводять два спеціально підготовлених експерта на основі критеріїв і схем оцінювання. На іспиті загальна інструкція по процедурі іспиту та інструкції до кожного завдання усної частини пред'являються екзаменованих на екрані комп'ютера, візуальні опори (фото і картинки) даються в кольорі. Передбачена настройка рівня запису. йде
відлік часу, і на екрані постійно присутній напис, скільки хвилин і секунд залишається для підготовки або відповіді.
У статті використані матеріали з методичних рекомендацій Федерального Інституту Педагогічних вимірювань. Слідкуйте за подальшими оновленнями публікації.