Метою дисципліни є теоретична та практична підготовка майбутніх фахівців з освоєння знань, умінь і навичок створювати безпечні умови життя і діяльності в середовищі існування, осягнення світоглядного їх принципів гармонійних відносин людини з технікою, природою і суспільство.

. Завдання полягає в чіткому розумінні небезпечних і шкідливих факторів в ситуаціях, що виникають у навколишньому середовищі, їх ідентифікація, пошук і обґрунтування оптимальних безпечних умов життя людини

. Об'єктом вивчення є людина у всіх аспектах її діяльності (фізіологічному, духовному, громадському)

. Предметом вивчення є аналіз негативного впливу різного роду небезпек на життя і здоров'я людини, а також методів, засобів і заходів захисту від них

Кількість і складність проблем с. БЖД вимагають певної структуризації розділів цієї дисципліни, послідовності викладу і вивчення її відповідно до внутрішньої логіки. У методологічних роботах автори це н називають архітектонікою, композицією, структурою.

На наш погляд, структура і зміст дисципліни повинні охоплювати вивчення:

- теоретичних основ. БЖД;

- взаємодії людини і навколишнього середовища ;

- небезпек та їх впливу на життєдіяльність людини;

- забезпечення безпечної життєдіяльності людини

Для більш глибокого розуміння поняття "безпека життєдіяльності" розглянемо його структуру і характерні ознаки

. Структура. Життєдіяльності включає до свого складу людини (населення), природне, штучне середовище життя і соціальну сферу діяльності людей, відноситься до категорії складних глобальних структур системи: "середовище - людина - діяльність

Саме поняття "життєдіяльність" складається з двох понять:

. Життя - одна з форм існування матерії, закономірно виникає і протікає при певних умовах навколишнього середовища. Характерними ознаками є: обмін речовин ами і енергією, здатність до розмноження, росту, розвитку, активної регуляції складу і функцій, пристосування до середовища. Термін "життя" притаманний людині і в певній мірі передбачає деятельностьє діяльність.

. Діяльність - специфічна форма активного взаємодії людини з навколишнім середовищем, зміст якої складає доцільна зміна і перетворення його компонентів з метою забезпечення своїх різноманітних потреб (матеріальних ьних, культурних, духовних і т.д ..

Синонімом слова "діяльність" є поняття "праця" Тому "діяльність" включає: мета діяльності, кошти, процес взаємодії "людина - техніка", результат

Діяльність людей неможлива без засобів виробництва - найважливішого компонента штучного середовища життя

Життя і діяльність взаємопов'язані, взаємозалежні і взаємно обумовлюють один одного. Основою життєдіяльності є наявність умов для навколишнього середовища: природного - сонячного світла, повітря, води ,, грунту, біосфери; штучного середовища життя - житлові і виробничі будівлі, споруди, транспортні та повітряні комунікації, системи забезпечення енергоресурсами, продуктами харчування та багато іншого, що створено розумом і руками людини для забезпечення життєдіяльності. Отже, як життя, так і діяльність людей поза умов середовища життя невозможнаві.

До систем, які забезпечують життєдіяльність, можна віднести правові норми захисту особистості, право на працю, відпочинок, освіту, медичне обслуговування, захист навколишнього середовища, здоров'я та ж життя, забезпечення правопорядку, оборони, соціальних прав, життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій. Системи захисту прагнуть не допустити впливу вражаючих факторів небезпечних ситуацій на життя і здоров'я людий.

Як бачимо, життєдіяльність - це складна система, яка здатна забезпечувати і підтримувати певні параметри умов життя і видів діяльності

До факторів, які забезпечують життєдіяльність, необхідно віднести екологічні, фізіологічні, медичні, виробничо-побутові, культурно-мистецькі, правові та ін .. Завдяки їм забезпечується і підтримується за овноцінне життя і діяльності людий.

. Характерні ознаки життєдіяльності:

- життєдіяльність - це складна система взаємопов'язаних компонентів середовища, основу якої складають природні фактори життя, люди, засоби праці, результати праці. Взаємодія і взаємозв'язок між компо нентами здійснюється за допомогою діяльності як специфічної форми праці;

- ця система строго впорядкована за метою, місцем, часом і характером вирішуваних завдань; де мета - максимальне задоволення всіх потреб і забезпечення прогресу в розвитку суспільства; місце - жит ття і діяльність людей в певних населених пунктах, регіонах, на континентах, час - тривалість робочого дня, робота в денний і нічний час, сезонна робота; характер завдань, що вирішуються - потреби су спільства

- взаємозв'язок і взаємозалежність від природного і матеріального середовища життя;

- життєдіяльність істотно впливає на навколишнє середовище, поступово погіршуючи параметри. Його компонентів, створюючи умови для виникнення небезпек;

- система безперервного динамічного розвитку і вдосконалення. Наприклад, зростання чисельності населення. Землі, саморегуляція і самоврядування, гнучке пристосування до змін умов навколишнього середовища ща і умови діяльності;

- методологічно властива окремій особі, групі людей, суспільству, державі, населенню. землі;

- чутлива до впливу різного роду небезпек (природних, техногенних, соціально-політичних, екологічних та ін.);

- здатна в відповідних небезпечних ситуаціях захищати свої життєві інтереси

Таким чином, ці ознаки показують, що при певних умовах виникнення різного роду небезпек (стихійні лиха, аварії, катастрофи, військові конфлікти і т.п.) можуть виникати не тільки порушення функціональної й структури життєдіяльності, а й повне або часткове її роззброєння, обмеження дій по цілям і завданнями, ослаблення зв'язків з компонентами навколишнього середовища і ряд інших негативних наслідків. Забезпечення життєдіяльності в цих умовах належить до категорій специфічних завдань, а умови називаються небезпечними ситуаціями, більш детально буде розглянуто у другому розділі пособіеа.

Треба зауважити, що. БЖД як наукова галузь знань про безпеку людини багато успадкувала від наукових дисциплін, які вже багато років викладаються у ВНЗ і пройшли перевірку часом. Це, зокрема, філософію офія, психологія, соціологія, екологія, охорона праці , Громадянська оборона, фізіологія людини, ергономіка, від яких. БЖД успадкувала значну частину спеціальної термінології, ряд теоретичних основ і т.п. (Ри з 12). Тому. БЖД треба розглядати як інтегральну науку широкого профілю, в якій людина визначається як головна складова системи "людина - довкілля" Однак, першооснови нової наукової дисципліни іни істотно відрізняються від першооснов охорони праці, цивільної оборонвільної оборони.

рис 12. Взаємозв'язок. БЖД з іншими науковими дисциплінами

Для кращого розуміння проблем безпеки життєдіяльності наведемо визначення основних термінів і понять дисципліни. БЖД

. Безпека - відсутність неприпустимого ризику, пов'язаного з можливістю нанесення будь-якої шкоди

. Небезпека (небезпечні умови) - явище, процес, об'єкт, суб'єкт, властивість або їх сукупність, які здатні за певних умов викликати небажані наслідки

. Безпека життєдіяльності людини - відсутність неприпустимого ризику, пов'язаного з можливістю нанесення шкоди організму людини в будь-яких умовах її існування

. Ризик - усвідомлена можливість настання події з певними небажаними наслідками. Термін "ризик" вживається з доповненням (чого?) ,. Наприклад, ризик отруєння і т.д.

. Небезпечна ситуація - певна сукупність небезпек (і) і умов існування, яка обов'язково призводить до небажаного результату, якщо не вжити превентивних заходів. Небезпечна ситуація - процес реалізації небезпеки

. Аварійна ситуація - різновид небезпечної ситуації, об'єктивно вимагає термінових і правильних превентивних заходів

. Індивідуальне поле діяльності - простір, в якому здійснюється діяльність певної особи з метою задоволення потреб

. Шкідливий фактор - певний вид негативного впливу під час дії небезпечної ситуації. Види шкідливих факторів, для людини зокрема, - це умови існування, відмінні від нормальних: тиск, температура, фізико-хімічний склад a атмосфери або їжі, рівень електромагнітного випромінювання, психологічний подразник ТОЩО.

вражаючих фактор - певний вид негативного впливу під час дії аварійної ситуації

. Зовнішній захист (людини) - комплекс заходів та засобів, метою якого є збереження життя і дієздатності конкретної особи і який може бути реалізований без її активної участі

. Середовище життя людей (довкілля) включає до свого складу природне, штучне і соціальне середовище життя і суспільну діяльність людини

. Параметри середовища - забезпечення комфортних умов проживання людей

. Штучне середовище - все те, що створено виробничою діяльністю людини для забезпечення життя (будівлі, споруди, транспортні та повітряні комунікації, системи енергопостачання та ін.)

. Біосфера - це сфера життя, оболонка. Землі, яку утворюють живі організми. Включає в себе нижню частину атмосфери, всю гідросферу і верхню частину літосфери

атмосфера - повітряна оболонка. Землі, що оточує планету з усіх боків і рухається разом з нею. Поступово переходить в космічний простір. Повітря атмосфери - це суміш газів з домішкою рідких і твердих речовин. За овітря (до висоти 100 км) складається з 78% азоту, 21% кисню, 1% інертних газезів.

гідросфера - це водна оболонка нашої планети, її утворюють океани, моря, води континентів і льодовикових покривів, підземні води , водяна пара в атмосфері . Загальний обсяг природних вод становить близько 1,39 м млрд км води покривають 71% поверхні планети (361 млн км). Але прісної води на. Землі лише 2% від її загальної кількості. Добова норма споживання води людиною - 1,5 л. Люди. Землі споживають щодоби води на продукти харчування близько 9 млн тоннлн. тонн.

. Екологія - це наука про взаємодію організмів між собою і навколишнім середовищем. Є науковою основою раціонального природокористування і охорони живих організмів Соціальна екологія вивчає закономірності взаємодії. Одії суспільства і навколишнього средища.

. Людина - вищий ступінь розвитку живих організмів на. Землі, суб'єкт суспільно-історичної діяльності і культури. Відмінною рисою людини є розробка і створення нею знарядь виробництва і використання й їх для впливу на навколишнє середовище.

. Населення - сукупність людей на. Землі, які живуть на певній території і в єдиному географічному середовищі. Населення - суб'єкт виробництва і всіх виробничих відносин. В Україні проживає близько 47 млн ​​?? чоловік. З н них переважна більшість проживає в містах, решта - в сільській местностіості.

. Їжа - сукупність неорганічних і органічних речовин, які отримує живий організм з навколишнього середовища, вона використовується для побудови і відновлення тканин, підтримки життєдіяльності і відновлений ня втраченої енергії. Добова кількість їжі на одну людину називається харчовим раціоном. Він залежить від багатьох факторів: віку, статі, характеру праці, клімату тощщо.

Споживання може бути індивідуальним і колективним. Виробництво і споживання взаємопов'язані і зумовлюють один одного. Особисте споживання - це використання населенням споживчих благ для задоволення потреб в їжі, одязі, житло, освіту, культуру тощщо.

. Норми споживання - це сукупність різних параметрів споживання, при яких життєдіяльність людини не може виявитися в умовах дискомфорту

. Норма права - форма виявлення права, санкціоноване державою обов'язкове правило загального характеру (закон, указ, постанова) в тій чи іншій сфері суспільних відносин. Сукупність норм права, що регулюють однорідно дні відносини, утворюють галузь права (цивільне, карне, господарське і т.д.).

Інші поняття і визначення, що застосовуються при викладанні матеріалу в наступних розділах посібника: