Заняття з практикуючими юристами, вивчення соціології, політології та навіть криміналістики - все це чекає ліцеїста, що надійшов на «Юриспруденцію». Продовжуємо серію наших розповідей про напрямки підготовки ліцею ВШЕ .
Навчання і не тільки
Основні предмети на юридичному напрямку в ліцеї - це право, суспільствознавство, історія та іноземна мова, саме на них виділено найбільше годин в навчальній програмі. В процесі навчання ліцеїсти детально вивчають основи теорії держави і права, знайомляться з історією політичних і правових навчань, основами цивільного, кримінального, сімейного, фінансового і трудового права, а також розглядають політичні, економічні, філософські та культурологічні аспекти суспільства.
Крім уроків, на юридичному напрямку багато заходів, так чи інакше пов'язаних з областю права. Наприклад, в квітні на базі факультету права ВШЕ буде здійснено правову конференція для молоді, в якій візьмуть участь і ліцеїсти. А в майбутньому у хлопців запланований похід в театр з подальшим обговоренням вистави. Важлива умова - сюжет постановки повинен стосуватися обраної ними професії, як, наприклад, у виставі «12 розгніваних чоловіків» Нового драматичного театру.
факультетський день
Щотижневий факультетський день ліцеїсти напрямки «Юриспруденція» проводять на факультеті права ВШЕ. Оскільки необхідно було домогтися того, щоб програми факультету і обличчі не дублювали один одного, їх розділили так: публічні галузі права (кримінальна, адміністративна, конституційна), а також теорія держави і права викладаються в ліцеї, а приватне право (цивільне, сімейне, корпоративне ) читається на факультеті.
У першому півріччі 10 класу проходить так звана «карусель» - кожна кафедра факультету презентує свою спеціалізацію, а хлопці таким чином знайомляться з юридичною професією в цілому. У другому півріччі все ліцеїсти починають вивчати «Основи приватного права», а також вибирають один з чотирьох курсів: «Основи здійснення правосуддя в Росії», «Економічне кримінальне право», «Історія правових інститутів» і «Основи міжнародного права».
Цього року заняття на факультетському дні вели як викладачі факультету права ВШЕ, так і студенти магістратури, які постаралися знайти творчий підхід до досліджуваних дисциплін і запропонували поговорити про аспекти трудового права на прикладі «Казки про попа і робітника його Балду» Пушкіна.
Викладацький склад
Профільні дисципліни і в ліцеї, і на факультетському дні викладають доценти і професори факультету права ВШЕ, відомі і практикуючі юристи: Євген Салигін , Михайло Краснов , Сергій Пашин , Геннадій Есаков , Анатолій Ковлер і члени Асоціації юристів Росії.
З лютого для десятикласників на їхнє прохання було організовано факультатив по праву, який веде Юрій Куликов, практикуючий юрист, співробітник британської компанії Ernst & Young (входить в «велику четвірку» аудиторських компаній світу).
Від теорії до практики
Теоретичні знання, отримані на уроках, ілюструються прикладами з реального життя. Це можливо завдяки викладачам - практикуючим юристам, які, розповідаючи про випадки з власного професійного досвіду, можуть краще пояснити ту чи іншу тему.
«Я запропонувала хлопцям обговорювати новинні зведення, - говорить керівник напряму Марія Редчиц . - Ми будемо розбирати актуальні правові новини, гучні процеси, вироки, законопроекти та прийняті нові закони ».
Нещодавно за дорученням факультету права ВШЕ було вирішено організувати практичні заняття для ліцеїстів. Планується, що в майбутньому хлопці зможуть відвідувати судові засідання і відділи внутрішніх справ, де отримають уявлення про професію. 
Катерина Соколова, 10 клас
Я спочатку хотіла йти на «Юриспруденцію». Мені завжди подобалися історія, право, і я зрозуміла, що мене дуже приваблює перспектива стати юристом, навчитися захищати кого-то і просто знати свої власні права. За два роки до вступу в ліцей я вже намагалася знайти школу саме з юридичним ухилом, але таких шкіл в Москві насправді вкрай мало.
У першому півріччі у нас була можливість познайомитися з усіма галузями права. Ми вивчали трудове право, цивільне право, криміналістику, могли зрозуміти, що нам ближче, а після цього потрібно було вибрати, в якому напрямку ми хочемо рухатися далі. Я вибрала міжнародні відносини.
Ліцей Вишки - предуніверсарій, тому ми відразу поринаємо в університетське середовище і самі можемо вибрати те, що хочемо вивчати. Вчитися, звичайно, важче, ніж в звичайних школах, через величезної кількості інформації і специфічних предметів, наприклад політології та соціології. Один із самих основних плюсів на нашому напрямку - це факультетський день, під час якого можна поспілкуватися зі студентами Вишки. Це дуже допомагає зрозуміти, як будеш вчитися на першому курсі. До того ж заняття під час нашого факультетського дня проводить декан факультету права Євген Салигін. 
Каміла Сантана, 11 клас
Я прийшла в ліцей тому, що мені хотілося чогось нового (а ще вчитися в центрі - це здорово). Я розуміла, куди я поступаю, що це серйозний заклад, і вимоги тут будуть зовсім інші. Напевно, головна відмінність ліцею Вишки від всіх шкіл полягає в спілкуванні з викладачами. Тут викладач - це твій наставник, з яким ти можеш у вільний від уроків час обговорити що-небудь навіть не обов'язково стосується навчання. І це завжди вітається.
У ліцеї все дуже творчі, чимось захоплюються. У мене до цього не було такого великого кола спілкування, а зараз я дізналася дуже багато хлопців, з якими ми брали участь в різних заходах і займалися благодійністю.
Мені подобається вчитися, але я розумію, що я така людина, яка не зможе стати хорошим юристом або адвокатом, у мене немає потрібної посидючості і логіки. У нас в ліцеї є курс теорії пізнання, він мені відразу сподобався, і я вирішила, що філософія - це те, що мені дійсно потрібно і цікаво. Зараз мені дуже хотілося б надійти на «Філософію» в Вежу, інші вузи я навіть не розглядаю, тому що після ліцею вже відчуваєш себе частиною однієї великої вишкінской сім'ї. 
Олег Подчуфаров, 10 клас
Спочатку я не розглядав юриспруденцію як професію, якою буду займатися все своє життя. Просто так склалося, що улюбленими шкільними предметами у мене були історія, суспільствознавство і англійська мова. У ліцеї я вибирав між юридичним, гуманітарним і соціально-економічним напрямами, в результаті надійшов на «Юриспруденцію» і дуже цьому радий.
У ліцеї багато відмінностей від звичайної школи, які полягають в обсязі і складності робіт, а ще в тому, що уроки вимірюються парами, а під час занять можна виходити з будівлі. Мені все подобається, тому що я отримую саме ту інформацію, яку хотів. Тут досить сильна профільна історія, високий рівень володіння англійською мовою.
Майбутнім ліцеїстам я побажав би не боятися. Нехай їх не лякають вступні іспити, кількість етапів, обсяг робіт і складність навчання, тому що результат того вартий. 
Ерік Геша, 11 клас
На відміну від більшості своїх однокласників і знайомих, я вступив до ліцею в 11 клас, перевівся зі своєї школи. Після 9 класу мені не вистачило кількох балів, але мій хороший друг, який навчається в ліцеї, розповів, що можна спробувати перевестися пізніше. Чому ліцей? Тому що це одна з кращих шкіл Москви.
Я знайшов одне фундаментальне відмінність ліцею від інших шкіл. Якщо в моєму минулому школі вчителі та учні ставилися до школи як до місця роботи, то тут і адміністрація, і викладачі, і самі ліцеїсти вважають це місце другою домівкою, і це дуже сильно відчувається. А ще мені подобається, що викладач ніколи не вважає себе вище учня просто тому, що він доросліший, і тому з ним завжди можна вести дискусію.
Взагалі спочатку я збирався здавати математику, фізику та інформатику. Але потім різко поміняв свої переваги і вступив на юридичний напрям, про що взагалі не шкодую. Насправді я продовжую захоплюватися інформатикою і зараз, але для себе вже прийняв рішення, що піду на юрфак або на міжнародні відносини. 
Ірина Щепетильникова, 11 клас
Я завжди дуже трепетно ставилася до Вищої школи економіки, планувала вступати туди, але не знала, на який напрямок. У 9 класі ми з мамою приїхали на загальнофакультетських день відкритих дверей, побачили стенд ліцею, і Наталя Веніамінівна Любомирська, яка на той момент була директором, порадила мені спробувати поступити.
Так вийшло, що в 10 класі я закохалася в суспільствознавство, хоча в моєму минулому школі нам викладали його по занудного підручника, у мене завжди були четвірки або трійки, і я його терпіти не могла. На юридичному напрямку ми в великому обсязі вчимо історію, суспільствознавство, а наші викладачі - це люди, які мають уявлення про те, як все це працює на практиці. Завдяки всім отриманим знанням, у мене вийшло пройти на Всерос з суспільствознавства. Я розумію, що мені пощастило набагато більше, ніж тим хлопцям, яким кілька місяців запихали в голову однотипні концепції, а вони ніяк не могли їх застосувати.
З нашого факультетського дня мені особливо запам'яталися дві лекції. Перша - з професором Пашин, який розповідав абсолютно шикарні історії з практики, і це було дійсно цікаво. А ще у нас була лекція з криміналістики, на якій було тіло. Муляж. Після цієї пари все відразу захотіли стати криміналістами.
Читайте про інші напрямки в ліцеї:
Друга іноземна мова, лекції «Арзамаса» і спільні проекти: як вчаться ліцеїсти-гуманітарії
Лампова атмосфера, або як вчаться ліцеїсти з напряму «Дизайн»
Першопрохідці: як вчаться психології в Ліцеї НДУ ВШЕ