1. Справа була ввечері: плюси і мінуси вечірньої школи
2. Рік за два: прискорене отримання атестата
3. для дорослих
4. золота середина
5. Сидячи за партою

зміст:

Тема вечірніх шкіл в пресі піднімається рідко. До цих пір існує думка, що ця форма навчання - для невдах і двієчників. Тим не менше, кілька тисяч громадян Росії щорічно здобувають середню освіту в таких навчальних закладах.

До змісту

Справа була ввечері: плюси і мінуси вечірньої школи

Життя склалося так, що повну загальну середню освіту я вчасно не отримав. Необхідність продовжити навчання в середній, а потім і у вищій школі виникла недавно. Про вечірніх школах я, звичайно, чув, але конкретно ніколи цією формою навчання не цікавився. Тому всю інформацію довелося збирати "з нуля".

Моя робота побудована на постійних роз'їздах, на одному місці не сиджу. Тому дуже важливо було знайти школу, розташовану близько до будинку, - щоб не витрачати час і сили на дорогу.

Насамперед подзвонив в окружний відділ департаменту освіти свого округу, отримав адреси і телефони довколишніх шкіл. Намітив для себе основні критерії вибору.

• можливість вчитися не кожен день;
• безкоштовну освіту;
• графік, зручний для поєднання з іншого навчанням чи роботою;
• різноманітність форм навчання

• різновікові класи;
• схематичність викладу матеріалу на деяких формах навчання;
• не підходить людям, у яких погано розвинений самоконтроль

По-перше, я єдиних годувальник в сім'ї, "зайвих" грошей немає. Освіта не повинна коштувати занадто дорого. По-друге, мене цікавило навчання, при якому потрібно було б виконувати мінімум домашніх завдань, - вільного часу вкрай мало. По-третє, важливо кількість занять на тиждень і час їх початку. З роботи готові відпускати раніше, але не кожен день.

Зваживши свої бажання і можливості, почав обдзвонювати навчальні заклади.

До змісту

Рік за два: прискорене отримання атестата

Насамперед я звернувся в школу, яка пропонувала навчання за екстернатною формою. Прискорене очно-заочна освіта є в кожній другій "вечорі". Випускники дев'ятих класів можуть пройти два останніх шкільних року за один. На перший погляд, це дуже зручно для "дорослих" школярів: не доводиться довго чекати бажаного атестата.

Але, поговоривши докладніше, я зрозумів, що мені інтенсив не підходить. Програма дуже насичена. Більшість тем доводиться активно опрацьовувати будинку. Переважає схематична система викладу: викладачі читають лекції, як в інституті. Всю додаткову інформацію учень видобуває сам: готує доповіді, вивчає підручники і додаткову літературу. Після кожного блоку тим проходять контрольні роботи. До них теж потрібно готуватися.

В кінці року доведеться здавати іспити з усіх (!) Загальноосвітніх предметів. А їх чимало: алгебра, геометрія, фізика, хімія, література і т. Д. Підготуватися до такої кількості випробувань людині, багато працює, дуже складно. Як мінімум, потрібно брати відпустку.

Збентежив мене і питання оплати. Безкоштовного інтенсиву не буває. Вартість навчання в школах варіюється від 500 до 1000 доларів в рік. За кожну додаткову консультацію з викладачами потрібно платити.

До змісту

для дорослих

У наступній школі зі списку вирішив дізнатися про звичайні, не скорочені програми. Виявляється, за нормативами термін навчання в вечірньому загальноосвітньому закладі на третьому щаблі (старша школа) становить три роки. Справа в тому, що заняття проходять не щодня (тричі на тиждень - навчання, один день - заліки). Кількість навчальних годин на тиждень значно менше, ніж у звичайній школі (23 замість 36). Збільшена тривалість навчання - міра вимушена, інакше не встигнути пройти належну програму.

До речі, тематичне наповнення занять в денний і вечірній школах однакова. Виняток - фізкультура і так звані предмети естетичного циклу: малювання, креслення, музика і т. П. Не у всіх вечірніх школах є інформатика.

Заняття йдуть вечорами, з 16.00 до 20.30. Для тих, хто не може тричі на тиждень відпрошуватися з роботи, передбачений індивідуальний графік за домовленістю з викладачами частина уроків можна пропускати, виконуючи завдання вдома.

В кінці навчання здаються випускні іспити по тій же системі, що і в звичайній школі. Два предмета обов'язкові (твір, алгебра), ще два - на вибір з інших шкільних дисциплін. Закінчили школу видається атестат державного зразка, точно такий же, як і в звичайній загальноосвітній школі.

Хочете здати ЄДІ? Якщо бажаючих набирається достатньо, єдиний державний іспит проводять централізовано. Якщо немає, випускники можуть записатися на ЄДІ самостійно.

До змісту

золота середина

"Якщо є коротка і довга програми, можливо, знайдеться і середня за тривалістю" - подумав я і продовжив збір інформації.

Такий варіант дійсно є. Правда, вчитися доведеться ... вранці. Повна назва "вечірки" - Державне загальноосвітній заклад вечірня змінна загальноосвітня школа. Виявляється, зміни бувають не тільки вечірні, а й ранкові. Уроки починаються о 9 ранку і закінчуються практично як у звичайній школі - після обіду. "У чому ж тоді відмінність?" - запитав я.

По-перше, вчитися доведеться чотири дні в тиждень, а не п'ять. Такий режим влаштовує хлопців, які покинули звичайну школу, щоб почати активно готуватися до вступу до вузу. З'являється додатковий вільний день для відвідування репетитора або підготовчих курсів. По-друге, таке навчання підходить і протилежної категорії учнів - тим, у кого в попередній школі були проблеми з навчанням. В "вечорі" педагоги більш уважні, при необхідності займаються додатково, практикують диференційований підхід. Особи, які потребують психологічної допомоги (наприклад, діти з неблагополучних сімей) можуть скористатися безкоштовними послугами психолога або соціального педагога.

Третій плюс - можливість паралельно отримати професію. У деяких школах (зокрема, ГОУ ВСОШ 51) для учнів денної форми організовані спеціальні заняття з інформатики, після закінчення яких видається сертифікат про набутою професією лаборанта-програміста.

Вранці частіше займаються хлопці шкільного віку (14-16 років). Дорослих трохи - в цей час все на роботі.

У ранкових групах продуманий дозвілля учнів: організовуються безкоштовні походи в театр і музеї, автобусні екскурсії по Москві і найближчому Підмосков'ї. Є гуртки і секції (наприклад, театральні або музичні).

До речі, в деяких вечірні школи приймають і без основного загальної освіти. Організовані заняття для дев'ятого або навіть восьмого класів. Правда, прийти в таку школу на загальних підставах не можна: обов'язково потрібно висновок комісії з раннього відрахування із зазначенням причин, які змусили вас покинути попереднє місце навчання.

До змісту

Сидячи за партою

Проаналізувавши зібрану інформацію, прийшов до висновку: зупинюся на традиційній трирічної системі. Втрата часу компенсується зручним графіком занять, невеликими домашніми завданнями, розгорнення викладу. Вибрав найближчу до будинку школу, яка пропонує таку форму навчання.

Щоб записатися в вечірню школу, досить принести свідоцтво про основне шкільній освіті (9 класів). Якщо з якихось причин ви не можете пред'явити даний документ, хоча дев'ять класів закінчили, вихід є. Згідно з положенням про вечірніх школах, в цьому випадку збирається спеціальна предметна комісія. Її представники екзаменують абітурієнта з основних шкільних дисциплін. Зумієте продемонструвати достатній рівень знань - в школу зарахують. Такі випадки бувають. Наприклад, один з молодих людей втратив атестат під час переїзду. Оскільки навчався він в іншому місті, часу відновити документ не було. Довелося здавати іспит!

Всі інші абітурієнти звільнені від вступних випробувань, тестування або навіть співбесіди. У вечірні школи приймають усіх бажаючих без будь-якого попереднього відбору.

У моєму класі виявилося 26 осіб; молодих людей більше, ніж дівчат. Більшість учнів - студенти найближчого училища. Така ситуація широко поширена в вечірніх школах. Професійна освіта хлопці отримують в училище або коледжі, повну загальну середню - в ВСОШ. Графік виходить напружений: вранці - професійні заняття, ввечері - загальноосвітні предмети. Зате через три роки учні отримують відразу і атестат, і диплом.

Кілька однокласників - люди мого віку - трохи за двадцять. Всі вони вдень працюють. За спостереженнями педагогів, чим дорослішими учень, тим серйозніше він підходить до справи. Такі школярі пішли вчитися далі усвідомлено і не хочуть витрачати час просто так.

Переписую розклад. Кожен день передбачено п'ять-шість уроків. Перед першим заняттям хвилююся - раптом нічого не зрозумію з пояснення педагога? Все-таки велика перерва в заняттях може дати про себе знати ... Особливо переживаю за алгебру і геометрію - ці предмети мені ніколи не давалися.

Спочатку мені дійсно довелося несолодко: поки втягнувся в ритм, згадав необхідні формули і правила ... Потім стало простіше. Дуже допомогли педагоги - додатково пояснювали незрозуміле, допомагали зосередитися. Адже вчити різновікову групу значно складніше, ніж "притершись" за роки спільного навчання клас: у кожного учня "вечірки" своя мотивація до занять, свої прогалини в знаннях, свої труднощі ... Один втомлюється на роботі і тому засинає на уроках, інший занадто сильно відстав від програми, у третього все думки зайняті сім'єю або паралельної навчанням.

Один з викладачів розповів, що найважчий період в роботі - вересень. У цей місяць у більшості учнів проходить адаптація. Можливі зриви: закінчують школу, на жаль, далеко не всі, хто в неї надходить.

Але не варто думати, що учні вечірніх шкіл - суцільні невдахи. Наприклад, в минулому році 24% випускників ВСОШ 51 вступили до вузів, в тому числі і державні. Профілі інститутів - найрізноманітніші, як і самі учні, і причини, які привели їх на поріг "вечірки".

Коментувати можут "Такі різні вечірні школи"