Як провести соціологічне опитування: інструкція в допомогу початківцям »Tuva.Asia

  1. ПРИМІРНА ІНСТРУКЦІЯ
  2. II етап - ЗБІР АНКЕТ
  3. III ЕТАП - ПЕРЕВІРКА І АНАЛІЗ АНКЕТ

У минулих номерах газети ми писали про стан, проблеми та перспективи етнокультурного освіти в Туві, спираючись на дані соціологічних опитувань і статистики (   Плюс Інформ, №№46, 48-51   ) У минулих номерах газети ми писали про стан, проблеми та перспективи етнокультурного освіти в Туві, спираючись на дані соціологічних опитувань і статистики ( Плюс Інформ, №№46, 48-51 ). В ході дослідження ми з'ясували, що етнокультурне освіту зберігає провідні позиції в сучасній системі освіти. В цілому, результати опитувань громадської думки дозволили дати відносно сприятливий прогноз перспективам сохраненіяпредметов з етнокультурної спрямованістю в Туві.

Щоб школи могли проводити соціологічні опитування самі, в минулий раз газета опублікувала питання вчителям, а в цьому номері - інструкцію. Її мета - роз'яснення процедури проведення опитування в школі. Ми публікуємо інструкцію в високотиражної газеті, тому що вона може використовуватися досить широко: не тільки педагогами, а й співробітниками культурних і соціальних установ республіки, представниками влади, студентами та учнями, словом усіма, хто цікавиться і застосовує у своїй діяльності соціологічні методи. У ній міститься основний і покроковий алгоритм дій по проведенню будь-якого опитування.

Вчителям та іншим, кому цікава розроблена і адаптована під місцеву ситуацію анкета для батьків школяра, ми рекомендуємо звернутися до книги «Етнокультурна освіту. Методи соціальної орієнтації російської школи »(вип. 1), що вийшла в Москві в 2010 р

ПРИМІРНА ІНСТРУКЦІЯ

по проведенню опитування

I етап - Підготовчий

1. Бажано визначити організатора, відповідального за проведення опитування в школі, складання плану-графіка, списку класних керівників з їх координатами для зв'язку.

2. Корисно звернутися за допомогою до наукових установ республіки для отримання консультативної та методичної підтримки.

3. Провести інструктаж класних керівників, на якому дати загальну інформацію по темі опитування, розібрати кожне питання анкети, можливі важкі моменти в роботі. Попередити вчителів, що анкету батьки заповнюють самостійно і без колективного обговорення.

4. Погодити час проведення опитування (максимум двох тижнів) з урахуванням думки адміністрації та класних керівників. Не рекомендується проводити опитування під час моніторингу і ЄДІ, в останні два тижні навчальної чверті, в дні шкільних канікул, карантину та сильних морозів, тематичних класних годин і в передсвяткові дні.

5. Розмножити анкети і розділити в стопки за кількістю учнів в класі.

II етап - ЗБІР АНКЕТ

1. Бажаний час проведення опитування - після уроків, в дні, коли в класах найменше число занять (небажано - під час перерви або обідньої перерви).

2. Пояснити учням мету проведення опитування і роздати анкети.

3 3. Пояснити хлопцям кращий спосіб фіксації відповідей, розібрати складні питання і відзначити, що у дітей, які потрапили у важку життєву ситуацію (сироти, діти, які залишилися без піклування батьків), анкети можуть заповнити опікуни або їх представники.

4. Повідомити учням терміни здачі анкет і назвати ім'я того, кому можна їх здати (класні керівники, організатор опитування, старости класів).

5. Бажано учням молодших і середніх класів вкласти анкети в щоденники, щоб уникнути втрати.

6. Пояснити хлопцям, що за вказаною на анкеті телефону батьки можуть задати питання організатору.

7. Бажано нагадувати дітям про анкетах і відзначати можливі випадки їх незаповнення батьками.

III ЕТАП - ПЕРЕВІРКА І АНАЛІЗ АНКЕТ

1. Перевірити правильність заповнення анкет, прибрати браковані і пронумерувати (нумерація анкет обов'язкове до підрахунку результатів).

2. Ввести анкети в комп'ютер (за допомогою програм Microsoft Excel або SPSS), надрукувати також зустрілися в анкетах побажання і коментарі батьків (оформити у вигляді додатку).

3. Провести аналіз отриманих даних і опис розподілів відповідей (автоматизовану форму підрахунку результатів можна отримати за адресою [email protected]).

4. Підготувати звіт (аналітичну довідку).

5. Обговорити результати опитування на нараді і прийняти колегіальне рішення про планування предметів з етнокультурним змістом.

6. Довести рішення адміністрації школи і результати опитування до відома батьків на зборах і через інформаційні стенди.

7. Встановити оптимальні терміни проведення опитування в школі і час наступного опитування.

Бажаю успіхів, великого терпіння і відповідальності в проведенні соціологічних опитувань!

Где купить протеин
Без спортивного питания добиваться реальных результатов гораздо сложнее и дольше. Уже каждому любителю хорошо известно, что без него эффективность тренировок гораздо ниже. Сегодня купить протеин становится