Шары - бомбочки пакетик сюрприз конфетти Balloons firecrackers surprise bag of confetti

Опубликовано: 09.04.2017

видео Шары - бомбочки пакетик сюрприз конфетти Balloons firecrackers surprise bag of confetti

мальчик первый раз увидел салют

Вне зависимости от того, реальна ли была опасность для малыша, очень принципиальна 1-ая реакция взрослого и его последующие деяния. Если взрослый был рядом в момент испуга очень принципиально поддержать малыша, продемонстрировав свое спокойствие: обнять, успокоить, разъяснить, по способности показать безопасность источника испуга (если это, вправду, неопасно) либо поведать подробнее об источнике, и сказать, что все уже позади. В ситуации, когда опасность несла реальную опасность для жизни, и испуган был не только лишь ребенок, да и взрослый, принципиально все таки отыскать внутри себя силы и уверенность, чтоб расслабленно разъяснить ребенку, что вышло (естественно, после того, как будут выполнены все нужные деяния по устранению угрозы и последствий, угрожающих жизни либо здоровью взрослого и малыша). 



Чего не стоит делать взрослому, если ребенок чего-то ужаснулся, либо, когда он показывает ужас перед кое-чем: 

- смеяться над ужасами малыша и его реакциями; 

- гласить, что то, чего он опасается – ерунда, которой не стоит страшиться (в действительности малыша, это, вправду, ужасный объект); 


PIE FACE Challenge Пирог в Лицо Обзор Игры PIE FACE CHALLENGE Messy Whipped Cream in the FACE Game

- стыдить малыша за ужасы; 

- подкреплять ужасы малыша в комфортной себе ситуации («не успокоишься, отдам тебя Бабе Яге»); 

- отталкивать малыша от себя (на физическом уровне и чувственно), оставлять один на один со своими ужасами, чтоб обучить его управляться с ними «без помощи других». 


VLOG: Мака смотрит телевизор / О прививках Пилоту / Испуганный голубь

Что в состоянии сделать взрослый, чтоб минимизировать нехорошие последствия испуга: 

- поддержать и успокоить малыша всеми доступными методами (укачивание, тактильный контакт, поддерживающие слова, умиротворяющий темп речи, ухмылка); 

- повторять поддержку каждый раз, когда ребенок показывает испуг на прежний объект (даже, если это повторяется «100 раз на деньку уже неделю»); 

- поведать ребенку как можно подробнее о том объекте, который его стращает (даже если это совершенно небольшой ребенок); 

- дать ребенку познакомиться с «моделью» пугающего объекта, когда он будет к этому готов (к примеру, показать игрушечную собаку, если предпосылкой испуга были собаки); 

- разыгрывать с игрушками сюжеты, идентичные с ситуацией испуга; 

- говорить сказки со похожим сюжетом, выдумывать неплохую развязку; 

- уделять ребенку в период переживания им ужаса больше собственного внимания. 

Что может свидетельствовать о необходимости обратиться к спецам: 

- мощная чувственная реакция сохраняется долгое время (больше недели), ее интенсивность не понижается; 

- у малыша резко поменялось поведение (появились беспричинные капризы, замкнутость, поменялись привычки и др.); 

- у малыша нарушился сон, появились ночные кошмары либо участились просыпания и неспокойный сон; 

- нарушилось пищевое поведение (резко снизился аппетит, поменялись пищевые предпочтения); 

- появились тошнота, рвота, нервные тики, недержание (как дневное, так и ночное); 

- поменялось соц поведение малыша, его эмоциональное состояние; 

- ужасы стали распространяться на другие объекты и ситуации, вначале не связанные с ситуацией испуга. 

Если Вы увидели что-то из перечисленного у собственного малыша, перенесшего испуг, обратитесь к спецу: неврологу и детскому психологу. Ситуация испуга, связанная с опасностью для Вашей жизни либо жизни малыша, просит воззвания к спецу немедленно для диагностики состояния малыша и принятия своевременных мер. 

rss